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-- Host: localhost    Database: db_ugc
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-- Table structure for table `auth_group`
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CREATE TABLE `auth_group` (
  `id` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `name` varchar(150) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `name` (`name`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `auth_group`
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-- Table structure for table `auth_group_permissions`
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CREATE TABLE `auth_group_permissions` (
  `id` bigint NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `group_id` int NOT NULL,
  `permission_id` int NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `auth_group_permissions_group_id_permission_id_0cd325b0_uniq` (`group_id`,`permission_id`),
  KEY `auth_group_permissio_permission_id_84c5c92e_fk_auth_perm` (`permission_id`),
  CONSTRAINT `auth_group_permissio_permission_id_84c5c92e_fk_auth_perm` FOREIGN KEY (`permission_id`) REFERENCES `auth_permission` (`id`),
  CONSTRAINT `auth_group_permissions_group_id_b120cbf9_fk_auth_group_id` FOREIGN KEY (`group_id`) REFERENCES `auth_group` (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `auth_group_permissions`
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-- Table structure for table `auth_permission`
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CREATE TABLE `auth_permission` (
  `id` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `name` varchar(255) NOT NULL,
  `content_type_id` int NOT NULL,
  `codename` varchar(100) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `auth_permission_content_type_id_codename_01ab375a_uniq` (`content_type_id`,`codename`),
  CONSTRAINT `auth_permission_content_type_id_2f476e4b_fk_django_co` FOREIGN KEY (`content_type_id`) REFERENCES `django_content_type` (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=25 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `auth_permission`
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INSERT INTO `auth_permission` VALUES (1,'Can add log entry',1,'add_logentry'),(2,'Can change log entry',1,'change_logentry'),(3,'Can delete log entry',1,'delete_logentry'),(4,'Can view log entry',1,'view_logentry'),(5,'Can add permission',2,'add_permission'),(6,'Can change permission',2,'change_permission'),(7,'Can delete permission',2,'delete_permission'),(8,'Can view permission',2,'view_permission'),(9,'Can add group',3,'add_group'),(10,'Can change group',3,'change_group'),(11,'Can delete group',3,'delete_group'),(12,'Can view group',3,'view_group'),(13,'Can add user',4,'add_user'),(14,'Can change user',4,'change_user'),(15,'Can delete user',4,'delete_user'),(16,'Can view user',4,'view_user'),(17,'Can add content type',5,'add_contenttype'),(18,'Can change content type',5,'change_contenttype'),(19,'Can delete content type',5,'delete_contenttype'),(20,'Can view content type',5,'view_contenttype'),(21,'Can add session',6,'add_session'),(22,'Can change session',6,'change_session'),(23,'Can delete session',6,'delete_session'),(24,'Can view session',6,'view_session');

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-- Table structure for table `auth_user_groups`
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CREATE TABLE `auth_user_groups` (
  `id` bigint NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `user_id` int NOT NULL,
  `group_id` int NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `auth_user_groups_user_id_group_id_94350c0c_uniq` (`user_id`,`group_id`),
  KEY `auth_user_groups_group_id_97559544_fk_auth_group_id` (`group_id`),
  CONSTRAINT `auth_user_groups_group_id_97559544_fk_auth_group_id` FOREIGN KEY (`group_id`) REFERENCES `auth_group` (`id`),
  CONSTRAINT `auth_user_groups_user_id_6a12ed8b_fk_auth_user_id` FOREIGN KEY (`user_id`) REFERENCES `auth_user` (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `auth_user_groups`
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-- Table structure for table `auth_user_user_permissions`
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CREATE TABLE `auth_user_user_permissions` (
  `id` bigint NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `user_id` int NOT NULL,
  `permission_id` int NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `auth_user_user_permissions_user_id_permission_id_14a6b632_uniq` (`user_id`,`permission_id`),
  KEY `auth_user_user_permi_permission_id_1fbb5f2c_fk_auth_perm` (`permission_id`),
  CONSTRAINT `auth_user_user_permi_permission_id_1fbb5f2c_fk_auth_perm` FOREIGN KEY (`permission_id`) REFERENCES `auth_permission` (`id`),
  CONSTRAINT `auth_user_user_permissions_user_id_a95ead1b_fk_auth_user_id` FOREIGN KEY (`user_id`) REFERENCES `auth_user` (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `auth_user_user_permissions`
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-- Table structure for table `caracteristicas`
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CREATE TABLE `caracteristicas` (
  `id_caracteristicas` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `Titulo_caracteristica` varchar(45) NOT NULL,
  `Descripcion` longtext NOT NULL,
  `Oferta_Academica_Principal_UGC_Id_UGC` int NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id_caracteristicas`,`Oferta_Academica_Principal_UGC_Id_UGC`),
  KEY `fk_Caracteristicas_Oferta_Academica1_idx` (`Oferta_Academica_Principal_UGC_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_Caracteristicas_Oferta_Academica1` FOREIGN KEY (`Oferta_Academica_Principal_UGC_Id_UGC`) REFERENCES `oferta_academica` (`Principal_UGC_Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=118 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `caracteristicas`
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INSERT INTO `caracteristicas` VALUES (1,'Objetivos de la carrera','<p>El objetivo general de la licenciatura en Nutricion de la Universidad delGolfo de California es la formacion de un profesional con conocimientos,habilidades, destreza y valores en los campos de las ciencias de losalimentos, ciencias en la nutricion, nutricion comunitaria, administracion dealimentos, la investigacion en el campo nutricional, la formacion basica y laaplicacion de los mismos para prevenir, tratar y solucionar problemas denutricion y alimentacion, en familias, individuos, comunidades y empresas,entre otros, dentro de un espacio socioeconomico y cultural en correspondenciacon las necesidades actuales de la sociedad.</p>',1),(2,'Características del aspirante','<p>Elige y practica estilos de vida saludables, desarrollando innovaciones y propone saluciones a problemas a partir de metodos establecidos.</p>',1),(3,'Áreas de trabajo','<ul>\r\n	<li>Empresas del sector publico y privado, vinculadas a la produccion de alimentos.</li>\r\n	<li>Empresas del turismo.</li>\r\n	<li>Restaurantes.</li>\r\n	<li>Hospitales y centros asistenciales de salud.</li>\r\n	<li>Centros de investigacion en la industria de los alimentos.</li>\r\n	<li>Profesor en materias afines a la licenciatura.</li>\r\n</ul>',1),(4,'Objetivos de la Carrera','<p>Dominar, profundizar y desarrollar proyectos te&oacute;ricos y pr&aacute;cticos de los modelos de formaci&oacute;n del docente de la lengua extranjera, que permitan la actuaci&oacute;n profesional del profesorado frente a los retos actuales de educaci&oacute;n.</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>',6),(5,'Características del Aspirante','<p>Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizaci&oacute;n de medios, c&oacute;digos y herramientas apropiados.</p>\r\n\r\n<p>Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de m&eacute;todos establecidos, sustentando puntos de vista de manera cr&iacute;tica y reflexiva.</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>',6),(6,'Áreas de Trabajo','<p>Sector p&uacute;blico y privado. En redes sociales. Proyectos de investigaci&oacute;n. Servicios y traducciones escritas e interpretaci&oacute;n bilateral y simult&aacute;nea, as&iacute; como en la docencia de idiomas. Ejerciendo la profesi&oacute;n de forma libre por encargo de instituciones p&uacute;blicas y privadas en el &aacute;rea de lenguas extranjeras.</p>',6),(7,'Requisitos de Admisión','<ul>\r\n	<li>Acta de nacimiento</li>\r\n	<li>Certificado de preparatoria</li>\r\n	<li>Certificado m&eacute;dico exclusivo del Centro de Salud</li>\r\n	<li>Carta de buena conducta o de trabajo</li>\r\n	<li>Comprobante de domicilio</li>\r\n	<li>2 fotograf&iacute;as B/N tama&ntilde;o infantil con ropa clara</li>\r\n	<li>CURP</li>\r\n	<li>Todos los documentos en original y una copia</li>\r\n</ul>',6),(8,'Objetivos de la carrera','<p>Formar licenciados que dirijan y produzcan programas de televisi&oacute;n, cine, video y animaci&oacute;n en donde empleen las t&eacute;cnicas y herramientas de la imagen visual, que coordinen el equipo de producci&oacute;n, iluminaci&oacute;n, audio y montaje esc&eacute;nico para llevar a cabo programas, grabaciones, videoclips y producciones animadas.</p>',2),(9,'Características del aspirante','<ul>\r\n	<li>Manejo eficiente de equipos fotogr&aacute;ficos.</li>\r\n	<li>Manipulaci&oacute;n de materiales audiovisuales.</li>\r\n	<li>Planificar la producci&oacute;n audiovisual.</li>\r\n	<li>Creador de propuestas en animaci&oacute;n.</li>\r\n	<li>Proponer guiones adecuados considerando los diferentes tipos de p&uacute;blico.</li>\r\n</ul>',2),(10,'Áreas de trabajo','<ul>\r\n	<li>Medios de comunicaci&oacute;n.</li>\r\n	<li>Programas de televisi&oacute;n.</li>\r\n	<li>Agencias de producci&oacute;n cinematogr&aacute;ficas.</li>\r\n	<li>Productores de animaci&oacute;n digital.</li>\r\n	<li>Guionista.</li>\r\n</ul>',2),(11,'Requisitos de admisión','<ul>\r\n	<li>Acta de nacimiento</li>\r\n	<li>Certificado de preparatoria</li>\r\n	<li>Certificado medico exclusivo del Centro de Salud</li>\r\n	<li>Carta de buena conducta o de trabajo</li>\r\n	<li>Comprobante de domicilio</li>\r\n	<li>2 fotografias B/N tama&ntilde;o infantil con ropa clara</li>\r\n	<li>CURP * Todos los documentos en original y una copia</li>\r\n</ul>',2),(12,'Requisitos de admisión','<ul>\r\n	<li>Acta de nacimiento</li>\r\n	<li>Certificado de preparatoria</li>\r\n	<li>Certificado medico exclusivo del Centro de Salud</li>\r\n	<li>Carta de buena conducta o de trabajo</li>\r\n	<li>Comprobante de domicilio</li>\r\n	<li>2 fotografias B/N tama&ntilde;o infantil con ropa clara</li>\r\n	<li>CURP * Todos los documentos en original y una copia</li>\r\n</ul>',1),(13,'Objetivos de la Carrera','<p style=\"text-align:justify\">El objetivo principal de esta carrera es desarrollar profesionales capacitados que contribuyan al desarrollo de medios digitales que puedan incorporarse conexito al mercado laboral y dise&ntilde;ar estrategias de mercadotecnia on-line, asimismo desarrollar la gestion de las empresas en sus objetivos organizacionales en posicionamiento para lograr una adecuada proyeccion deproductos y servicios, asi como un adecuado empleo de la imagen en la red.</p>',3),(14,'Características del Aspirante','<p>El egresado de la Licenciatura en Mercadotecnia Digital y Redes Sociales proporcionar a la sociedad en general y a la organizaci&oacute;n en particular, de utilizar las herramientas de los medios digitales que le permitan gestionar de manera eficaz las acciones de la empresa en el &aacute;mbito digital, innovar en la aplicaci&oacute;n de estrategias dirigidas a elevar el posicionamiento.&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><br />\r\nDentro de este marco, se define el perfil del licenciado en Mercadotecnia Digital y Redes Sociales, donde se exponen algunos de los elementos a considerar en sus 4 pilares fundamentales:&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><br />\r\nConocimientos: &nbsp;El egresado de esta licenciatura obtendr&aacute; y aplicar&aacute; los conocimientos adquiridos en el an&aacute;lisis de la investigaci&oacute;n de mercados, la comercializaci&oacute;n y mercado de bienes y servicios, creaci&oacute;n y desarrollo de medios publicitarios, desarrollo y aplicaci&oacute;n de tecnolog&iacute;as digitales en la investigaci&oacute;n de marketing.&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><br />\r\nHabilidades: Al evaluar el entorno de la empresa, aplicar la mezcla de mercadotecnia y llevar a cabo inteligencia de mercados.&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><br />\r\nDestrezas: Dominio del lenguaje, observaci&oacute;n, discriminaci&oacute;n y sistematizaci&oacute;n, ingenio y comprensi&oacute;n aritm&eacute;tica, dominio del s&iacute;mbolo y relaciones abstractas.&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><br />\r\nActitudes: Compromiso con su medio social, la actualizaci&oacute;n constante<br />\r\n&nbsp;</p>',3),(15,'Requisitos de Admisión','<ul>\r\n	<li>Acta de nacimiento</li>\r\n	<li>Certificado de preparatoria</li>\r\n	<li>Certificado m&eacute;dico exclusivo del Centro de Salud</li>\r\n	<li>Carta de buena conducta o de trabajo</li>\r\n	<li>Comprobante de domicilio</li>\r\n	<li>2 fotograf&iacute;as B/N tama&ntilde;o infantil con ropa clara</li>\r\n	<li>CURP</li>\r\n	<li>Todos los documentos en original y una copia</li>\r\n</ul>',3),(16,'Objetivos de la Carrera','<p>Formar profesionales en pedagog&iacute;a que sean capaces de reconocer, enfrentar y elaborar propuestas pedag&oacute;gicas innovadoras, integrales y eficientes, que den respuesta a los problemas que representa la realidad social actual, utilizando: habilidades te&oacute;ricas-pr&aacute;cticas y herramientas did&aacute;cticas adquiridas a lo largo de su preparaci&oacute;n acad&eacute;mica, incidiendo con ello en los procesos educativos sistematizados.</p>',10),(17,'Características del Aspirante','<ul>\r\n	<li>Formaci&oacute;n Docente.&nbsp;</li>\r\n	<li>Investigaci&oacute;n educativa.&nbsp;</li>\r\n	<li>Capacitaci&oacute;n laboral.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Pol&iacute;tica educativa.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Orientaci&oacute;n educativa.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Planeaci&oacute;n y administraci&oacute;n educativa.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Atenci&oacute;n a los sistemas de educaci&oacute;n permanente.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Tratamiento y diagn&oacute;stico de problemas de aprendizaje.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Orientaci&oacute;n educativa y vocacional.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Uso de los medios de comunicaci&oacute;n en el proceso educativo.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Elaboraci&oacute;n de materiales did&aacute;cticos.<br />\r\n	&nbsp;</li>\r\n</ul>',10),(18,'Áreas de Trabajo','<ul>\r\n	<li>&nbsp;Instituciones p&uacute;blicas o privadas.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Organizaciones no gubernamentales.&nbsp;</li>\r\n	<li>&nbsp;Instituciones Sociales y Educativas.<br />\r\n	&nbsp;</li>\r\n</ul>',10),(19,'Requisitos de Admisión','<ul>\r\n	<li>Acta de nacimiento</li>\r\n	<li>Certificado de preparatoria</li>\r\n	<li>Certificado medico exclusivo del Centro de Salud</li>\r\n	<li>Carta de buena conducta o de trabajo</li>\r\n	<li>Comprobante de domicilio</li>\r\n	<li>2 fotografias B/N tama&ntilde;o infantil con ropa clara</li>\r\n	<li>CURP * Todos los documentos en original y una copia</li>\r\n</ul>',10),(20,'Objetivos de la carrera','<p>Formar Licenciados Ingeniero Arquitecto orientado a formar profesionistas con conocimientos en el &aacute;rea de dise&ntilde;o, planeaci&oacute;n, administraci&oacute;n y construcci&oacute;n de proyectos en los diferentes g&eacute;neros arquitect&oacute;nicos, as&iacute; como en el desarrollo de conjuntos urbanos. Para tal fin, el alumno desarrollar&aacute; habilidades de car&aacute;cter cient&iacute;fico, tecnol&oacute;gico y est&eacute;tico que generen soluciones acorde a las necesidades de su entorno.</p>',4),(21,'Características del aspirante','<p>Act&uacute;a constructivamente en la participaci&oacute;n y trabajo en equipo.Se relaciona con todas las personas, incluy&eacute;ndolos y aceptando la diversidad, asumiendo la importancia de sus derechos ante la interculturalidad.Posee un alto sentido de identidad, apreciaci&oacute;n y expresi&oacute;n art&iacute;sticas, comprendiendo que son elementos de su formaci&oacute;n integral, entendiendo que forman parte de la diversidad de expresiones.Demuestra d&iacute;a a d&iacute;a el compromiso de cuidar su cuerpo y presta atenci&oacute;n a su salud, evitando conductas que se desv&iacute;en de este cometido, asumiendo acciones que favorecen y fortalecen un estilo de vida saludable.Colabora constructiva y positivamente en tareas diversas, respetando a cada una de las personas y dando seguimiento a lineamientos establecidos.Se compromete ante las tareas otorgadas, escuchando indicaciones y participando de manera responsable.</p>',4),(22,'Áreas de trabajo','<p>El egresado en la Licenciatura en Ingeniero Arquitecto est&aacute; preparado para integrarse en el &aacute;rea laboral para desempe&ntilde;arse como dise&ntilde;ador, constructor, administrador, coordinador, promotor de obras arquitect&oacute;nicas y urban&iacute;sticas.</p>',4),(23,'Requisitos de admisión','<ul>\r\n	<li>Acta de nacimiento</li>\r\n	<li>Certificado de preparatoria</li>\r\n	<li>Certificado medico exclusivo del Centro de Salud</li>\r\n	<li>Carta de buena conducta o de trabajo</li>\r\n	<li>Comprobante de domicilio</li>\r\n	<li>2 fotografias B/N tama&ntilde;o infantil con ropa clara</li>\r\n	<li>CURP * Todos los documentos en original y una copia</li>\r\n</ul>',4),(24,'Objetivos de la carrera','<p>Formar profesionales en el &aacute;rea de alimentos y bebidas con conocimientos te&oacute;ricos y pr&aacute;cticos sobre los tipos de comida internacional de mayor reconocimiento y con capacidad para la toma de decisiones en la preparaci&oacute;n, promoci&oacute;n y servicio.</p>',5),(25,'Características del aspirante','<p>Disposici&oacute;n para emprender proyectos de servicios de calidad en el &aacute;rea de alimentos y bebidas.Concebir que la prestaci&oacute;n de servicios exige responsabilidad, profesionalismo y apego a alimentos legales.</p>',5),(26,'Áreas de trabajo','<p>En hoteles y restaurantes de Gran Turismo, as&iacute; como en empresas de banquetes y convenciones y su propia empresa.</p>',5),(27,'Requisitos de admisión','<ul>\r\n	<li>Acta de nacimiento</li>\r\n	<li>Certificado de preparatoria</li>\r\n	<li>Certificado medico exclusivo del Centro de Salud</li>\r\n	<li>Carta de buena conducta o de trabajo</li>\r\n	<li>Comprobante de domicilio</li>\r\n	<li>2 fotografias B/N tama&ntilde;o infantil con ropa clara</li>\r\n	<li>CURP * Todos los documentos en original y una copia</li>\r\n</ul>',5),(28,'Objetivos de la carrera','Formar un profesionista Licenciado en Ingeniería en Informática y Computación, orientado a desarrollar procesos relacionados con las soluciones y sistemas informáticos y computacionales en las organizaciones, con el propósito de obtener un incremento en la eficacia y la eficiencia de éstas, aplicando técnicas que le permiten analizar el entorno para delimitar los procesos computacionales, la información a procesar y las interrelaciones correspondientes; así como la gestión de proyectos informáticos con profesionalidad.',7),(29,'Características del aspirante','Actúa constructivamente en la participación y trabajo en equipo.Se relaciona con todas las personas, incluyéndolos y aceptando la diversidad, asumiendo la importancia de sus derechos ante la interculturalidad.Posee un alto sentido de identidad, apreciación y expresión artísticas, comprendiendo que son elementos de su formación integral, entendiendo que forman parte de la diversidad de expresiones.Demuestra día a día el compromiso de cuidar su cuerpo y presta atención a su salud, evitando conductas que se desvíen de este cometido, asumiendo acciones que favorecen y fortalecen un estilo de vida saludable.Colabora constructiva y positivamente en tareas diversas, respetando a cada una de las personas y dando seguimiento a lineamientos establecidos.Se compromete ante las tareas otorgadas, escuchando indicaciones y participando de manera responsable.',7),(30,'Áreas de trabajo','El egresado de la Licenciatura en Informática y Computación, está preparado para integrarse en el área laboral, para desempeñarse como programador, analista de sistemas, diseñador de software, diseñador de bases de datos, analista de datos, gestor de proyectos, diseñador de interfaz hombre-máquina y ocuparse de la seguridad informática de donde labore',7),(31,'Requisitos de admisión','Acta de nacimientoCertificado de preparatoriaCertificado médico exclusivo del Centro de SaludCarta de buena conducta o de trabajoComprobante de domicilio2 fotografías B/N tamaño infantil con ropa claraCURPTodos los documentos en original y una copia',7),(32,'Objetivos de la carrera','Formar profesionales de excelencia en criminología y criminalística con los conocimientos y capacidad suficiente para enfrentar y comprender el ámbito de la prevención, investigación y persecución de los delitos, con una sólida ética profesional, conciencia y responsabilidad social.',8),(33,'Características del aspirante','Respeto, compromiso y lealtad en los aspectos social, profesional, ético y personal.Servicio público y social.Apertura al conocimiento y a las nuevas tecnologías.Innovación e iniciativa científicas.Disposición para la solución de problemas, proponiendo alternativas.Preservación y respeto hacia las instituciones que dan coherencia y fortaleza al grupo social.',8),(34,'Áreas de trabajo','El campo de acción del criminólogo y el criminalista se encuentra tanto en el sector público como en el privado, siendo el siguiente:Secretarías de Gobierno (en sus áreas de readaptación social, CERESOS, observación y clasificación, tratamiento penitenciario, sistemas penitenciarios).Procuraduría General de Justicia (en sus áreas de prevención del delito, capacitación, asistencia a la víctima, servicios periciales).Procuraduría General de la República (en sus áreas de prevención del delito, capacitación, investigación criminal, servicios periciales, atención a la víctima).Secretarías de Seguridad Pública (en sus áreas de prevención del delito, capacitación, estadística criminal).Poder Legislativo (para la creación de políticas públicas).Comisión de Derechos Humanos (en su área de atención a la víctima).Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) municipal y estatal (en su área de procuraduría de la defensa del menor y la familia).Institutos de investigación.Agencias de seguridad privada (en sus áreas de prevención y seguridad patrimonial intramuros y extramuros).Docencia.Despacho particular (realización de dictámenes periciales de defensa en materia de criminalística, grafoscopía, documentoscopía, balística, hechos de tránsito, dactiloscopía, criminología).',8),(35,'Requisitos de admisión','Acta de nacimientoCertificado de preparatoriaCertificado médico exclusivo del Centro de SaludCarta de buena conducta o de trabajoComprobante de domicilio2 fotografías B/N tamaño infantil con ropa claraCURPTodos los documentos en original y una copia',8),(36,'Desc','<p>Esta especialidad te da la pauta para ampliar tus conocimientos en el &aacute;rea administrativa logrando s&oacute;lidos fundamentos que puedes aplicar en una licenciatura y adem&aacute;s trabajar en esta &aacute;rea.<br />\r\n&nbsp;</p>',12),(37,'Requisitos de Ingreso','<ul>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Acta de Nacimiento</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Certificado de Secundaria</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Certificado M&eacute;dico del Centro de Salud</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Carta de Buena Conducta</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Comprobante de Domicilio</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;2 fotograf&iacute;as B/N Tama&ntilde;o Infantil con Ropa Clara</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;CURP</li>\r\n	<li>\r\n	<p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Todos los Documentos en Original y Copia</p>\r\n	</li>\r\n</ul>',12),(38,'Desc','<p>Formar personas capacitadas en el &aacute;mbito del Bachiller, flexibles, dotadas de capacidad anal&iacute;tica, principios y juicio cr&iacute;tico para enfrentar una sociedad de cambios y de amplia oferta de conocimientos. Plantea alcanzar flexibilidad y eficiencia, capacidad para el trabajo asociativo y multidisciplinario, que permita al futuro profesional insertarse en un mundo competitivo y globalizado con una fortaleza cultural para que en forma aut&oacute;noma avance a un completo desarrollo personal y colectivo como ser humano. Incorporar en las personas los valores de solidaridad, responsabilidad social y liderazgo con el fin de que los egresados puedan constituirse en agentes de desarrollo en las comunidades donde les corresponda actuar. Complementar la formaci&oacute;n de h&aacute;bitos, usos y costumbres, competencias y habilidades personales; adem&aacute;s de remediar los d&eacute;ficit de la formaci&oacute;n de base.<br />\r\n&nbsp;</p>',13),(39,'Requisitos de Ingreso','<ul>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Acta de Nacimiento</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Certificado de Secundaria</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Certificado M&eacute;dico del Centro de Salud</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Carta de Buena Conducta</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Comprobante de Domicilio</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;2 fotograf&iacute;as B/N Tama&ntilde;o Infantil con Ropa Clara</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;CURP</li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Todos los Documentos en Original y Copia</p>',13),(40,'Desc','<p>Ciencia que trata la crianza y cuidado de los ni&ntilde;os en lo f&iacute;sico y psicol&oacute;gico, hasta el t&eacute;rmino de la infancia. Orientada para alumnos que desean estudiar su carrera como educadores o maestros normalistas.</p>',14),(41,'Requisitos de Ingreso','<ul>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Acta de Nacimiento</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Certificado de Secundaria</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Certificado M&eacute;dico del Centro de Salud</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Carta de Buena Conducta</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Comprobante de Domicilio</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;2 fotograf&iacute;as B/N Tama&ntilde;o Infantil con Ropa Clara</li>\r\n	<li>&nbsp;&nbsp; &nbsp;CURP</li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Todos los Documentos en Original y Copia</p>',14),(42,'Objetivos de la Carrera','<p>Conocer y aprender el marco te&oacute;rico-pr&aacute;ctico general de la profesi&oacute;n. Saber controlar econ&oacute;mica y administrativamente en cualquier empresa del sector p&uacute;blico o privado. Detectar, controlar o solucionar errores contables-administrativos.</p>',15),(43,'Características del Aspirante','<ul>\r\n	<li>Capacidad y habilidad para la expresi&oacute;n oral y escrita.</li>\r\n	<li>Conocimiento de la problem&aacute;tica social.</li>\r\n	<li>Sensibilidad y creatividad para manejar mensajes e inter&eacute;s por la lectura.</li>\r\n</ul>',15),(44,'Áreas de Trabajo','<ul>\r\n	<li>Empresas p&uacute;blicas o privadas.</li>\r\n	<li>Sociedades mercantiles y civiles.</li>\r\n	<li>Organismos Nacionales e Internacionales.</li>\r\n	<li>Personas F&iacute;sicas o Morales.</li>\r\n</ul>',15),(45,'Requisitos de Admisión','<ul>\r\n	<li>Acta de nacimiento</li>\r\n	<li>Certificado de preparatoria</li>\r\n	<li>Certificado medico exclusivo del Centro de Salud</li>\r\n	<li>Carta de buena conducta o de trabajo</li>\r\n	<li>Comprobante de domicilio</li>\r\n	<li>2 fotografias B/N tama&ntilde;o infantil con ropa clara</li>\r\n	<li>CURP * Todos los documentos en original y una copia</li>\r\n</ul>',15),(46,'Objetivos de la carrera','Al finalizar el estudio del diplomado, el maestro participante sera capaz decrear y administrar redes sociales con fines educativos sobre plataformaspropietarias y libres.',9),(47,'Duración','El diplomado tiene una duracion de 120 horas, distribuidas de maneraestrategica para combinar teoria y practica. Estas horas estan planificadaspara asegurar una experiencia educativa completa y enriquecedora, adaptandosea las necesidades de los profesionales.',9),(48,'Metodología','El diplomado se impartira de manera presencial, con docentes altamentecalificados en el area y evaluaran los conocimientos por medio departicipaciones en clase, investigaciones, casos practicos y trabajos finales.',9),(49,'Perfil de Ingreso','Maestras y maestros frente a grupo, Directivos Escolares y Asesores Tecnicos-Pedagogicos: nivel y servicio: Inicial, Preescolar Regular, CAPEP, PrimariaRegular, Secundaria General, Secundaria Tecnica y Telesecundaria.',9),(50,'Perfil de Egreso','Será capaz de llevar a cabo cualquier tipo de actividad de naturaleza científica vinculada al Derecho Constitucional y a los Juicios Orales. Al mismo tiempo estará dotado con todas las herramientas necesarias para hacerse cargo de la tramitación de un juicio oral, ya sea en su carácter de acusador, de juzgador o de defensor. Lo anterior implica que será poseedor de un alto perfil cualitativo y cuantitativo tanto en el rubro de la ciencia como de la praxis, para hacer uso de sus conocimientos de derecho constitucional y de derecho penal, tanto sustancial como procesal. Estará capacitado para la tramitación y resolución de las acciones de inconstitucionalidad y de los juicios de controversia constitucional, así como para la elaboración de investigaciones científicas sobre los derechos fundamentales, garantías individuales, sistemas electorales, la estructura del Estado Mexicano, el funcionamiento de los diversos poderes federales, la implementación de modernos esquemas de control constitucional, sobre la soberanía y la democracia como ejes de rotación de la actividad del Estado Moderno.',23),(51,'Actitudes','De empatía.De responsabilidad social.De honestidad.Basada en una acción deontológica.Propositiva y crítica.Visionaria.Analítica.Objetiva.Imparcial.Circunscrita a los valores del derecho.Globalizadora o total.Empatía.Prudencia.Coherente.Búsqueda de la verdad.',23),(52,'Objetivos Curriculares','Incrementar tanto cuantitativa como cualitativamente el conocimiento que sobre el Derecho Constitucional tiene el estudiante del programa, así como también su capacidad para resolver los problemas jurídicos que le sean planteados en el ejercicio de su profesión por los integrantes de la sociedad en donde la ejerce.Se persigue que el alumno del programa de Especialidad en Derecho Constitucional y Juicios Orales posea el conocimiento teórico de los distintos procesos o procedimientos que sistema jurídico mexicano que se tramitan totalmente de manera oral y que tienen su fundamento en las Garantías Individuales prescritas por la norma constitucional mexicana. Dentro de esta primera línea de acción, se pretende adicionalmente que el alumno conozca y domine teóricamente cada uno de los pasos y actos que prescribe la ley procesal mexicana para el desarrollo de un juicio oral; b) Se tiene como objetivo que el egresado de esta especialidad adquiera y domine plenamente las distintas capacidades prácticas y técnica que exigen los juicios orales, tales como: facilidad para expresarse, habilidad de pensamiento y problematización, improvisación, expresión corporal, facilidad para formular argumentos y capacidad de análisis y síntesis.',23),(53,'Áreas de Conocimiento','Del derecho mexicano en su conjunto, ya que el derecho constitucional es la base de sustentación y la norma de mayor jerarquía de validez dentro del Sistema Jurídico Mexicano.Del marco teórico que sustenta el Derecho Constitucional contemporáneo, con preferente inclinación al derecho mexicano, aunque sin olvidar los marcos teóricos de los derechos constitucionales de los demás Estados de la comunidad internacional.Del desarrollo evolutivo que ha tenido el Derecho Constitucional desde la creación del Estado Moderno, con especial atención en el caso mexicano.De la evolución de los derechos fundamentales y de su reconocimiento por parte del derecho positivo de un Estado.El la implicación y trascendencia que tienen y han tenido los derechos humanos para el desarrollo de la sociedad contemporánea.De las consecuencias que en el ámbito social, económico y político trae que el poder del Estado Moderno no se encuentre debidamente controlado por un sistema jurídico eficiente.De la manera como los derechos humanos han repercutido en el derecho internacional público y privado.Los puntos de coincidencia y divergencia entre la soberanía federal y de las entidades federativas.De la trascendencia que tiene la soberanía en la conformación del Estado Moderno.De la evolución de la cultura electoral en el Estado Mexicano.Del estado que guarda la cultura de la democracia en el Estado Mexicano.De la metodología que debe de aplicarse cuando se elabora una estrategia para la tramitación de un juicio oral.De las maneras como hay que persuadir y convencer a las personas sobre un punto controvertido o difuso.La identificación e implicación que tienen los derechos difusos en la meta de lograr el bien común y la convivencia social.',23),(54,'Requisitos de Ingreso','Título ProfesionalCertificado de terminación de Estudios de Licenciatura.Cédula profesional o Acta de Examen Profesional, en su caso.Carta de pasante.Carta de autorización para ingresar a la Maestría expedida por la institución de procedencia de los alumnos que deseen obtener el título de la licenciatura por la opción de estudios de Posgrado.Carta de no antecedentes penales.Solicitud de inscripción.Currículum Vitae documentado y carta de trabajo.Carta de aceptación y cumplimiento de las disposiciones reglamentarias establecidas y de las normas internas que rijan en el plantel.Cartas de exposición de motivos para ingresar a la Maestría.Acta de nacimiento o de naturalización.Para el caso de estudiantes extranjeros, copia de la forma migratoria correspondiente.3 Fotografías t/infantil en blanco y negro papel mate.Cubrir el pago de derechos de inscripción y colegiaturas, laboratorios y/o talleres que para tal fin ha dispuesto la institución.*Todos los Documentos en Original y una Copia.',23),(55,'Objetivos de la carrera','Al finalizar el diplomado los estudiantes seran capaces de implementar elproceso de organizacion de un evento desde la planeacion hasta la evaluacion,asi como desempeñar estrategias para la comercializacion y promocion de losmismos.',11),(56,'Duración','El diplomado tiene una duracion de 104 horas, distribuidas de maneraestrategica para combinar teoria y practica. Estas horas estan planificadaspara asegurar una experiencia educativa completa y enriquecedora, adaptandosea las necesidades de los profesionales.',11),(57,'Metodología','El diplomado se impartira de manera presencial, con docentes altamentecalificados en el area y evaluaran lo conocimientos por medio participacionesen clase, investigaciones, estudios de casos practicos y trabajos finales,relacionados con la organizacion de eventos.',11),(58,'Perfil de Ingreso','Estudiantes en proceso de titulacion de las Licenciaturas en: Administracion,Administracion Turistica y Artes Culinarias, asi como a profesionistas deestas ramas o ramas afines y al publico en general.',11),(59,'Perfil de Egreso','El egresado podrá desempeñarse eficientemente como investigador, académico, abogado litigante, consultor, asesor, puede ser integrante del servicio público como Juez, Secretario de Acuerdos o Estudio y Cuenta y Proyectista, Agente del Ministerio Público Federal o Estatal, Defensor Público Federal o Estatal, Defensor Particular, Funcionario de Derechos Humanos, entre otros, con capacidades y habilidades necesarias para resolver los conflictos en el ámbito penal surgidos en sociedad.',24),(60,'Actitudes','Sentido ético del derecho que se vincule con las actividades específicas de la profesión.Convicción frente a los ideales de dignidad, libertad, justicia, equidad, democracia y solidaridad social.Vocación para promover ante la sociedad la correcta interpretación de las leyes que regulan al estado mexicano.Sensibilidad social para organizar y planificar una buena defensa técnica.Respeto a sí mismo y a los demás.',24),(61,'Habilidades y Destrezas','Tener facilidad en el manejo del lenguaje para poder expresarse en un juicio oral, y así realizar una mejor defensa o en su caso una excelente acusación o una buena sentencia.Habilidad de desenvolvimiento frente al juez en un juicio oral.Planeación de una estrategia para una defensa satisfactoria en un juicio oral.Facilidad de expresión y desenvolvimiento escénico.Iniciativa emprendedora.Flexibilidad en discusiones y aceptación de opiniones.Habilidad para tomar decisiones.',24),(62,'Objetivos Curriculares','Conocer las características, principios, fases y componentes del nuevo sistema de justicia penal acusatorio, conjuntamente con los derechos humanos y las garantías fundamentales; aprender respecto al delito y la teoría del caso, anexando las garantías del nuevo sistema, además del conocimiento de la justicia alternativa, los procedimientos del juicio oral, tanto en su etapa de ejecución, como en los medios de impugnación establecidos en la ley, con el fin de formar profesionistas expertos que ofrezcan sus servicios a nivel local y nacional, para resolver conflictos relacionados con los delitos establecidos en el Código Penal.',24),(63,'Áreas de Conocimiento','Desarrollo del proceso penal acusatorio, con la incorporación del nuevo juicio oral, sus etapas de procedimiento, los jueces que lo integran, sus sentencias, los actos que son impugnables, el conocimiento del delito y la teoría del caso.Para el estudio, análisis, aplicación, desarrollo e interpretación del Sistema Penal Acusatorio en sus diferentes fases.',24),(64,'Requisitos de Ingreso','Título ProfesionalCertificado de terminación de Estudios de Licenciatura.Cédula profesional o Acta de Examen Profesional, en su caso.Carta de pasante.Carta de autorización para ingresar a la Maestría expedida por la institución de procedencia de los alumnos que deseen obtener el título de la licenciatura por la opción de estudios de Posgrado.Carta de no antecedentes penales.Solicitud de inscripción.Currículum Vitae documentado y carta de trabajo.Carta de aceptación y cumplimiento de las disposiciones reglamentarias establecidas y de las normas internas que rijan en el plantel.Cartas de exposición de motivos para ingresar a la Maestría.Acta de nacimiento o de naturalización.Para el caso de estudiantes extranjeros, copia de la forma migratoria correspondiente.3 Fotografías t/infantil en blanco y negro papel mate.Cubrir el pago de derechos de inscripción y colegiaturas, laboratorios y/o talleres que para tal fin ha dispuesto la institución.*Todos los Documentos en Original y una Copia.',24),(65,'Perfil de Egreso','El egresado estará capacitado para poder llevar a cabo la solución de conflictos con carácter diverso, puede ser negociador, mediador, conciliador o árbitro y cada uno de estos medios, le dará un sinnúmero de soluciones para que las partes en el juicio penal, puedan en paz resolver sus problemas de derecho, toda vez, que, en su oportunidad sus determinaciones podrán tener el carácter de resolución judicial.',25),(66,'Actitudes','Sentido ético del derecho que se vincule con las actividades específicas de la profesión.Convicción frente a los ideales de dignidad, libertad, justicia, equidad, democracia y solidaridad social.Vocación para promover ante la sociedad la correcta interpretación de la negociación, mediación, conciliación y arbitraje.Sensibilidad social para resolver conflictos a través la negociación, mediación, conciliación y arbitraje.',25),(67,'Habilidades y Destrezas','Identificar los conflictos que pueden solucionarse a través de la negociación, mediación, conciliación y arbitraje.Resolver conflictos mediante la negociación, mediación, conciliación y arbitraje.Determinar con carácter de resolutivo, similar a los de un tribunal, los problemas ante él planteados y que fueron resueltos a través de la negociación, mediación, conciliación y arbitraje.',25),(68,'Objetivos Curriculares','Conocer la reforma penal constitucional, pero destacando de ella, los medios alternos de solución de conflictos, identificar a cada uno de ellos, resaltando la negociación, mediación, conciliación y arbitraje, su procedencia y su procedimiento, con el fin de que el profesional en derecho aplique soluciones diferentes a la pena de prisión para resolver los juicios del orden penal, entendiendo que actualmente los juicios del orden criminal solo tienen dos soluciones, que son la pena de prisión y la multa; con las reformas de junio del 2008, se abre el abanico de posibilidades para que el profesional del derecho, resuelva los problemas a través de un medio diferente. Local y nacional, para resolver conflictos relacionados con los delitos establecidos en el Código Penal.',25),(69,'Áreas de Conocimiento','Obtendrá amplio conocimiento para la aplicación de los medios alternos de solución de conflictos.Conocerá la negociación, la mediación, conciliación y arbitraje.Hará valer cada uno de sus conocimientos para efecto de que, sus determinaciones lleguen a ser resoluciones con fuerza jurídica, similar a la de una sentencia dictada por un juez del ramo penal.',25),(70,'Requisitos de Ingreso','Título ProfesionalCertificado de terminación de Estudios de Licenciatura.Cédula profesional o Acta de Examen Profesional, en su caso.Carta de pasante.Carta de autorización para ingresar a la Maestría expedida por la institución de procedencia de los alumnos que deseen obtener el título de la licenciatura por la opción de estudios de Posgrado.Carta de no antecedentes penales.Solicitud de inscripción.Currículum Vitae documentado y carta de trabajo.Carta de aceptación y cumplimiento de las disposiciones reglamentarias establecidas y de las normas internas que rijan en el plantel.Cartas de exposición de motivos para ingresar a la Maestría.Acta de nacimiento o de naturalización.Para el caso de estudiantes extranjeros, copia de la forma migratoria correspondiente.3 Fotografías t/infantil en blanco y negro papel mate.Cubrir el pago de derechos de inscripción y colegiaturas, laboratorios y/o talleres que para tal fin ha dispuesto la institución.*Todos los Documentos en Original y una Copia.',25),(71,'Perfil de Egreso',' Al finalizar el programa de Especialización, el alumno exhibirá las competencias que a continuación se describen en términos de conocimientos, habilidades y actitudes.',26),(72,'Actitudes','Desarrollará sus actividades profesionales dentro del marco de las normas éticas profesionales del publicista.Tendrá una actitud reflexiva ante el conocimiento.Tendrá una actitud respetuosa ante concepciones ideológicas distintas.',26),(73,'Habilidades y Destrezas','Tendrá habilidades para elaborar mensajes publicitarios.Tendrá habilidades para administrar el proceso publicitario.Tendrá habilidades para asesorar sobre medios publicitarios.Tendrá la capacidad de generar nuevas ideas.',26),(74,'Objetivos Curriculares','Formar recursos humanos especializados en desarrollar con excepcional calidad el proceso de producción publicitaria, fundamentando sus propuestas en las bases teóricas del proceso comunicacional, pero también en argumentos creativos de singular innovación.',26),(75,'Áreas de Conocimiento','Poseerá un conocimiento sólido de la teoría de la comunicación y su relación con el mensaje publicitario.Tendrá el conocimiento teórico y práctico, profundo y necesario para desarrollar mensajes publicitarios, inéditos, creativos y eficaces.Tendrá los conocimientos sobre la administración del proceso publicitario.',26),(76,'Requisitos de Ingreso','Título ProfesionalCertificado de terminación de Estudios de Licenciatura.Cédula profesional o Acta de Examen Profesional, en su caso.Carta de pasante.Carta de autorización para ingresar a la Maestría expedida por la institución de procedencia de los alumnos que deseen obtener el título de la licenciatura por la opción de estudios de Posgrado.Carta de no antecedentes penales.Solicitud de inscripción.Currículum Vitae documentado y carta de trabajo.Carta de aceptación y cumplimiento de las disposiciones reglamentarias establecidas y de las normas internas que rijan en el plantel.Cartas de exposición de motivos para ingresar a la Maestría.Acta de nacimiento o de naturalización.Para el caso de estudiantes extranjeros, copia de la forma migratoria correspondiente.3 Fotografías t/infantil en blanco y negro papel mate.Cubrir el pago de derechos de inscripción y colegiaturas, laboratorios y/o talleres que para tal fin ha dispuesto la institución.*Todos los Documentos en Original y una Copia.',26),(77,'Perfil de Egreso','Al finalizar el programa de Especialización, el alumno exhibirá las competencias que a continuación se describen en términos de conocimientos, habilidades y actitudes.',27),(78,'Actitudes','Desarrollará sus actividades profesionales dentro del marco de las normas éticas profesionales del administrador de proyectos tecnologías de información.Tendrá una actitud reflexiva ante el conocimiento.Tendrá una solicitud respetuosa ante concepciones ideológicas distintas.Compromiso con los problemas de su entornoTolerancia hacia diferentes opinionesRespeto hacia el colectivo social circundante',27),(79,'Habilidades y Destrezas','Tendrá habilidades para analizar procesos de administración del cambio.Tendrá habilidades para administrar y evaluar financieramente proyectos.Tendrá habilidades para evaluar costos de proyectos de tecnologías de información.Tendrá la capacidad de generar nuevas ideas.',27),(80,'Objetivos Curriculares','Formar recursos humanos especializados en desarrollar con excepcional calidad el proceso de administración tecnológica, para dar solución a los problemas que en materia de información se presentan en las entidades económicas públicas y privadas, mediante la aplicación de herramientas informáticas, de cómputo, de diseño de software, de finanzas y de metodología de proyectos.',27),(81,'Áreas de Conocimiento','Poseerá un conocimiento sólido de la teoría de las diferentes herramientas tecnológicas y de información.Tendrá el conocimiento teórico y práctico, profundo y necesario para desarrollar soluciones mediante el uso del software.Tendrá los conocimientos sobre la administración de la tecnología de información.Conocerá de las metodologías de proyectos más actualizadas a la solución de problemas.',27),(82,'Requisitos de Ingreso','Título ProfesionalCertificado de terminación de Estudios de Licenciatura.Cédula profesional o Acta de Examen Profesional, en su caso.Carta de pasante.Carta de autorización para ingresar a la Maestría expedida por la institución de procedencia de los alumnos que deseen obtener el título de la licenciatura por la opción de estudios de Posgrado.Carta de no antecedentes penales.Solicitud de inscripción.Currículum Vitae documentado y carta de trabajo.Carta de aceptación y cumplimiento de las disposiciones reglamentarias establecidas y de las normas internas que rijan en el plantel.Cartas de exposición de motivos para ingresar a la Maestría.Acta de nacimiento o de naturalización.Para el caso de estudiantes extranjeros, copia de la forma migratoria correspondiente.3 Fotografías t/infantil en blanco y negro papel mate.Cubrir el pago de derechos de inscripción y colegiaturas, laboratorios y/o talleres que para tal fin ha dispuesto la institución.*Todos los Documentos en Original y una Copia.',27),(83,'Objetivos de la carrera','Al finalizar el diplomado los estudiantes seran capaces de desarrollar el artede conjugar la relacion vino-plato a fin de prestar un servicio de nivelinternacional y favorecer el desarrollo de la cultura gastronomica regional.',28),(84,'Duración','El diplomado tiene una duracion de 255 horas, distribuidas de maneraestrategica para combinar teoria y practica. Estas horas estan planificadaspara asegurar una experiencia educativa completa y enriquecedora, adaptandosea las necesidades de los profesionales.',28),(85,'Metodología','El diplomado se impartira de manera presencial, con docentes altamentecalificados nacionales y extranjeros. Las clases tendran una orientacionteorico-practica y el contenido se evaluara por medio de participaciones enclase, investigaciones, trabajos practicos integradores al finalizar cadamodulo, examenes de cata y analisis sensorial. Ademas de contar con elregistro de capacitador externo ante la STPS con clave: IES-990119-NL0-0013.',28),(86,'Perfil de Ingreso','  * Estudiantes en proceso de titulacion de las Licenciaturas en: Administracion Turistica y Artes Culinarias.  * Trabajadores de los sectores hotelero, turistico, comercial, gastronomico, u otros afines, con inquietudes de sistematizar, mejorar o ampliar la practica laboral cotidiana, a quienes les interese la educacion y el desarrollo permanente.  * Personas en general que mantengan un interes por la degustacion de los vinos, asi como obtener conocimiento acerca de los mismos.',28),(87,'Objetivo General','Al finalizar el diplomado los estudiantes serán capaces de desarrollar profesionalmente los conocimientos necesarios para que puedan desempeñarse de forma exitosa dentro de la industria de la Panadería y Repostería, cubriendo las exigencias y necesidades del mercado.Elaborar y presentar un proyecto de emprendimiento en panadería y/o pastelería.',31),(88,'Duración','84 Hrs.',31),(89,'Metodologia','El diplomado se impartirá de manera presencial, con docentes altamente calificados nacionales y extranjeros. Las clases tendrán una orientación teórico-práctica y el contenido se evaluará por medio de participaciones en clase, investigaciones, trabajos prácticos integradores al finalizar cada módulo y exámenes de productos finales. Además de contar con el registro de capacitador externo ante la STPS con clave: IES-990119-NL0-0013.',31),(90,'Dirigido a ','Estudiantes en proceso de titulación de la Licenciatura en Artes Culinarias.Trabajadores de los sectores hotelero, turístico, comercial, gastronómico, u otros afines, con inquietudes de sistematizar, mejorar o ampliar la práctica laboral cotidiana, a quienes les interese la educación y el desarrollo permanente.Personas en general que mantengan un interés por la repostería y panadería, así como obtener conocimiento acerca de los mismos.',31),(91,'Objetivos de la carrera','Al finalizar el estudio del diplomado, el maestro participante sera capaz decrear y administrar redes sociales con fines educativos sobre plataformaspropietarias y libres.',29),(92,'Duración','El diplomado tiene una duracion de 120 horas, distribuidas de maneraestrategica para combinar teoria y practica. Estas horas estan planificadaspara asegurar una experiencia educativa completa y enriquecedora, adaptandosea las necesidades de los profesionales.',29),(93,'Metodología','El diplomado se impartira de manera presencial, con docentes altamentecalificados en el area y evaluaran los conocimientos por medio departicipaciones en clase, investigaciones, casos practicos y trabajos finales.',29),(94,'Perfil de Ingreso','Maestras y maestros frente a grupo, Directivos Escolares y Asesores Tecnicos-Pedagogicos en niveles y servicios desde Inicial Preescolar Regular, CAPEP,Primaria Regular, Secundaria General, Secundaria Tecnica y Telesecundaria.',29),(95,'Objetivos de la carrera','Capacitar a profesionales e interesados en el diseño en el entorno digital,pudiendo desempeñarse como asistente en el diseño de paginas Web, realizarvideos, experimentar en el universo de la fotografia digital, innovar en elcampo del diseño digital en 3D, entre otros soportes de actividades.',30),(96,'Duración','El diplomado tiene una duracion de 90 horas, distribuidas de maneraestrategica para combinar teoria y practica. Estas horas estan planificadaspara asegurar una experiencia educativa completa y enriquecedora, adaptandosea las necesidades de los profesionales.',30),(97,'Metodología','El diplomado se impartira de manera presencial, con docentes altamentecalificados nacionales y extranjeros. Las clases tendran una orientacionteorico-practica y el contenido se evaluara por medio de participaciones enclase, investigaciones, trabajos practicos integradores al finalizar cadamodulo, y la presentacion de un proyecto de diseño digital seleccionado por elprofesor: 100%.',30),(98,'Perfil de Ingreso','Egresados de carreras de licenciatura en Diseño Grafico, Licenciatura en Diseño Grafico Digital, Licenciatura en Informatica y otra afines, titulados o como opcion de titulacion.Tecnicos en Diseño.Tecnicos en Informatica.',30),(99,'Objetivo General','Al finalizar el Diplomado de Producción Más Limpia y Ecoeficiencia los participantes deben ser capaces de interpretar el concepto de producción más limpia (PLM) como estretegia de gestión ambiental.Identificar la aplicación potencial de PML en la producción y los servicios.Proponer, planificar y realizar evaluaciones de PML.Proponer acciones de PML con su correspondiente evaluación técnica, económica y ambiental.Desarrollar planes y programas de gestión de residuos, agua y energía (ISO 50001)',32),(100,'Duración','160 Hrs.',32),(101,'Metodologia','El diplomado se impartirá de manera presencial, con docentes altamente calificados en el área y evaluaran los conocimientos por medio de participaciones en clase, investigaciones, casos prácticos y trabajos finales.',32),(102,'Dirigido a ','Estudiantes de carreras técnicas, de empresariales y económicas que en el futuro desarrollarán su actividad profesional en empresas de cualquier sector y tamaño.Profesionales y especialistas de entidades de producción y servicios encargados de la gestión ambiental y energética.Responsables de operaciones en entidades de producción y servicios.',32),(103,'Objetivo General','Al finalizar el estudio del diplomado, el maestro participante será capaz de fortalecer las competencias en el campo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación de los maestros frente a grupo, de directivos escolares y personal de apoyo de Educación Básica; de tal forma que les permitan explorar, adaptar y aplicarlas con el propósito de que puedan logar el cambio necesario la enseñanza y el aprendizaje y que puedan, al mismo tiempo, desde el centro escolar atender las necesidades de una sociedad crecientemente global y digital.',33),(104,'Duración','120 Hrs.',33),(105,'Metodologia','El diplomado se impartirá de manera presencial, con docentes altamente calificados en el área y evaluaran lo conocimientos por medio participaciones en clase, investigaciones, estudios de casos prácticos y trabajos finales.',33),(106,'Dirigido a ','Maestros de Educación Preescolar regular, Primaria regular, Primaria multigrado, Educación especial, Secundaria general y técnica; y Telesecundaria.',33),(107,'Descripción General','<p><span style=\"font-size:11pt\">Est&aacute;ndar de Competencia dirigido a personas que deban contar con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para la elaboraci&oacute;n de alimentos y dar terminado a los platillos en restaurantes y lugares de alojamiento temporal, verificando el funcionamiento, estado y limpieza del &aacute;rea de cocina, con la finalidad de conservar el equipo necesario para el desarrollo de su trabajo.</span></p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:11pt\">El presente Est&aacute;ndar de Competencia se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.</span></p>',48),(108,'Descripción General','<p style=\"text-align:justify\">Servir como referente para la evaluaci&oacute;n y certificaci&oacute;n de las personas que se desempe&ntilde;an en la comercializaci&oacute;n de bienes inmuebles de zonas tur&iacute;sticas para proveer transacciones transparentes y seguras a compradores y vendedores. Para realizar lo anterior, la persona ejecuta las siguientes funciones elementales: captar prospectos propietarios de bienes inmuebles en zonas tur&iacute;sticas, obtener la exclusiva de intermediaci&oacute;n inmobiliaria en zonas tur&iacute;sticas, promover bienes inmuebles en zonas tur&iacute;sticas, identificar prospectos interesados en los bienes inmuebles en zonas tur&iacute;sticas, mostrar bienes inmuebles en zonas tur&iacute;sticas y cerrar operaciones inmobiliarias en zonas tur&iacute;sticas. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitaci&oacute;n y de formaci&oacute;n basados en el Est&aacute;ndar de Competencia (EC). El presente EC se refiere &uacute;nicamente a funciones para cuya realizaci&oacute;n no se requiere por disposici&oacute;n legal, la posesi&oacute;n de un t&iacute;tulo profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deber&aacute; ser requisito el poseer dicho documento acad&eacute;mico.</p>',53),(109,'Descripción General','<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:16px\">El EC describe el desempe&ntilde;o de la persona desde el acondicionamiento de su &aacute;rea de trabajo, insumos y materiales, hasta la aplicaci&oacute;n propia de la t&eacute;cnica de masaje tejido profundo con las caracter&iacute;sticas de calidad requeridas por el cliente. Tambi&eacute;n establece los conocimientos te&oacute;ricos<br />\r\nb&aacute;sicos con los que debe contar la persona para realizar su trabajo, as&iacute; como las actitudes relevantes en su desempe&ntilde;o.</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:16px\">El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:16px\">Se actualiza el EC0122 &ldquo;Aplicaci&oacute;n de masaje Tejido Profundo&rdquo; publicado en el Diario Oficial de la Federaci&oacute;n el 25 de agosto del 2011.</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><br />\r\n<span style=\"font-size:16px\">Los asuntos y procesos de evaluaci&oacute;n y certificaci&oacute;n de competencias tramitados con base en el EC0122 &ldquo;Aplicaci&oacute;n de masaje Tejido Profundo&rdquo;, tendr&aacute;n para su conclusi&oacute;n, incluyendo la emisi&oacute;n de certificados, un plazo m&aacute;ximo de cinco meses, a partir de la publicaci&oacute;n en el Diario Oficial de la Federaci&oacute;n del presente Est&aacute;ndar de Competencia.</span></p>',52),(110,'Descripción General','<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:16px\">El est&aacute;ndar de competencia impartici&oacute;n de cursos de formaci&oacute;n del capital humano de manera presencial y grupal contempla las funciones sustantivas de preparar, conducir y evaluar cursos de capacitaci&oacute;n. </span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:16px\">Preparar la sesi&oacute;n mediante la planeaci&oacute;n de la sesi&oacute;n y la comprobaci&oacute;n de la existencia y el funcionamiento de los recursos requeridos para la sesi&oacute;n. Conducir la sesi&oacute;n realizando el encuadre, desarrollo y cierre, empleando t&eacute;cnicas instruccionales y grupales que faciliten el proceso de aprendizaje. Evaluar el aprendizaje antes, durante y al final del curso, considerando la satisfacci&oacute;n de los participantes/capacitandos.</span></p>',51),(111,'Descripción General','<p><span style=\"font-size:11.0pt\"><span style=\"color:black\">Este EC establece los criterios sobre los cuales versa la competencia que una persona debe demostrar en la disoluci&oacute;n de conflictos, considerando las fases del proceso correspondiente a la preparaci&oacute;n de la sesi&oacute;n con los involucrados en el conflicto, la realizaci&oacute;n del encuadre, conducci&oacute;n y cierre de la sesi&oacute;n en las que deber&aacute; aplicar las habilidades, t&eacute;cnicas y herramientas para llegar a acuerdos para la soluci&oacute;n y/o disoluci&oacute;n del conflicto. El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.</span></span></p>',68),(113,'Descripción General','<p><span style=\"font-size:11pt\"><span style=\"color:black\">En el Est&aacute;ndar de Competencia promoci&oacute;n de la venta de tiempos compartidos al p&uacute;blico en out/in house, describe las funciones que realiza una persona para asistir a la reuni&oacute;n previa a su jornada laboral (breefing), contactar al prospecto/unidad, calificar al prospecto/unidad y dirigir al prospecto/unidad al desarrollo tur&iacute;stico. El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.&nbsp; </span></span></p>',73),(114,'Objetivo de la Carrera','<p>Formar Profesionales preparados para resolver la problem&aacute;tica del &aacute;rea jur&iacute;dica. Dar una preparaci&oacute;n s&oacute;lida e integral en el &aacute;mbito acad&eacute;mico, cient&iacute;fico y human&iacute;stico, aunado a una conciencia &eacute;tica y pol&iacute;tica sobre su responsabilidad social. Generar como resultado una capacidad para luchar por la justicia con apego y respeto a las leyes.</p>',84),(115,'Características del Aspirant','<p>- Facilidad para la investigaci&oacute;n</p>\r\n\r\n<p>- Habilidad para emitir, recibir y dar diversas informaciones.</p>\r\n\r\n<p>- Inter&eacute;s manifiesto por algunas de las ramas del derecho.</p>',84),(116,'Áreas de Trabajo','<p>El &aacute;rea laboral es muy amplia, dependiendo de su preferencia. Sus principales &aacute;mbitos de trabajo son el sector p&uacute;blico y privado. El Derecho Civil, Laboral y Penal constituyen un amplio margen de acci&oacute;n para los egresados.</p>',84),(117,'Requisitos de Admisión','<p>&middot; Acta de nacimiento</p>\r\n\r\n<p>&middot; Certificado de Secundaria</p>\r\n\r\n<p>&middot; Certificado de Bachillerato.</p>\r\n\r\n<p>&middot; Certificado m&eacute;dico exclusivo del Centro de Salud</p>\r\n\r\n<p>&middot; Carta de buena conducta o de trabajo</p>\r\n\r\n<p>&middot; Comprobante de domicilio</p>\r\n\r\n<p>&middot; 2 fotograf&iacute;as blanco y negro</p>\r\n\r\n<p>&middot; CURP</p>\r\n\r\n<p>Todos los documentos originales y una copia</p>',84);

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-- Table structure for table `carrusel`
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CREATE TABLE `carrusel` (
  `Principal_UGC_Id_UGC` int NOT NULL,
  `Secuencia` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `Path_imagen` varchar(200) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`Secuencia`,`Principal_UGC_Id_UGC`),
  KEY `fk_Carrusel_Principal_UGC_idx` (`Principal_UGC_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_Carrusel_Principal_UGC` FOREIGN KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=23 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `carrusel`
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INSERT INTO `carrusel` VALUES (54,16,'carrusel/Calendario1.png'),(54,17,'carrusel/Calendario2.png'),(22,18,'carrusel/Banner-principal_1_1.jpg'),(22,19,'carrusel/Banner_UGC_principal_5.jpg'),(22,20,'carrusel/Banner_principal.jpg'),(22,21,'carrusel/Banner_UGC_principal_3.jpg'),(22,22,'carrusel/Banner_UGC_principal_2.jpg');

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-- Table structure for table `comunicacion`
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CREATE TABLE `comunicacion` (
  `Contenido` longtext NOT NULL,
  `Numero_Visitas` int NOT NULL,
  `Fecha_Alta` datetime NOT NULL,
  `Principal_UGC_Id_UGC` int NOT NULL,
  `Archivo` varchar(100) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`),
  KEY `fk_Comunicacion_Principal_UGC1_idx` (`Principal_UGC_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_Comunicacion_Principal_UGC1` FOREIGN KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `comunicacion`
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INSERT INTO `comunicacion` VALUES ('<p><strong>9no. Encuentro de Nutrici&oacute;n UGC 2025</strong></p>\r\n\r\n<p>&iexcl;Gran &eacute;xito en el 9&deg; Encuentro de Nutrici&oacute;n UGC 2025! El pasado 24 y 25 de enero, los alumnos de 8&ordm; cuatrimestre de la Licenciatura en Nutrici&oacute;n de la Universidad del Golfo de California organizaron con gran entusiasmo el 9&deg; Encuentro de Nutrici&oacute;n, el cual se llev&oacute; a cabo en el Hotel City Express.</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>Durante el evento, contamos con distinguidos invitados en pres&iacute;dium, quienes nos honraron con su presencia: La C. Karina de Jes&uacute;s de la O Uribe &ndash; Delegada de Cabo San Lucas, el Dr. Amado Ruiz &ndash; Director Municipal de Gobierno, en representaci&oacute;n del alcalde Christian Ag&uacute;ndez G&oacute;mez, el Dr. Andr&eacute;s Flores G&oacute;mez &ndash; Director de CAPACITS, el Lic. Jos&eacute; Samuel Cisneros Peruyero &ndash; Encargado de despachos de vinculaci&oacute;n empresarial del XV Ayuntamiento de Los Cabos, la Dra. Felisa Lebrero Hern&aacute;ndez &ndash; Coordinadora de la Licenciatura en Nutrici&oacute;n, la Lic. Paola Olivier S&aacute;nchez Ramos &ndash; Coordinadora del evento y la Mtra. X&oacute;chitl Guadalupe Ibarra Rodr&iacute;guez &ndash; Directora Acad&eacute;mica UGC, en representaci&oacute;n de la Dra. Yolanda Razo Abundis, Rectora de la Universidad del Golfo de California.</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>24 de enero | <strong>D&iacute;a de conferencias</strong>: Mitos y realidades de las dietas de moda &ndash; Lic. Andrea Nafarrate, &iquest;C&oacute;mo evitar desarrollar un TCA? &ndash; Lic. Diana Monserrath de la Cruz, Consecuencias de los medicamentos para p&eacute;rdida de peso &ndash; Dr. Josu&eacute; de Jes&uacute;s Mel&eacute;ndez Hern&aacute;ndez, Suplementaci&oacute;n cl&iacute;nica deportiva &ndash; Mtro. Miguel &Aacute;ngel Cruz Rojas, Nutrici&oacute;n Bari&aacute;trica &ndash; Lic. Miri&aacute;n Avenda&ntilde;o. Panel de casos de &eacute;xito UGC teniendo como invitados a los siguientes egresados: Lic. Guadalupe Guerrero Clavel, Lic. Luis de los Santos V&aacute;zquez y Lic. Juli&aacute;n Vargas Flores.</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>25 de enero | D&iacute;a de talleres: Gu&iacute;a para detectar un TCA &ndash; Lic. Diana Monserrath de la Cruz, Uso y aplicaci&oacute;n de suplementos en el deporte &ndash; Mtro. Miguel &Aacute;ngel Cruz Rojas y Cocina Bari&aacute;trica &ndash; Lic. Miri&aacute;n Avenda&ntilde;o.</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&iexcl;Agradecemos a los patrocinadores por hacer posible este evento! Car Wash El Faro, Frutas y Verduras Ziracua, Empanaditas Castillo, GYM Mak Muay, Cabo by Sea, Valenzuela Kitchen Clean, Carpinter&iacute;a Pedro Navarro, Purificadora y Lavander&iacute;a Grupo La Noria, Despacho Contable y Fiscal &quot;Cardona&quot;, Dulcer&iacute;a La Coneja.</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&iexcl;Felicidades a los alumnos organizadores por este evento exitoso que refuerza la formaci&oacute;n acad&eacute;mica y profesional en el campo de la nutrici&oacute;n!</p>',6,'2025-01-27 20:21:20',34,''),('<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\"><strong>22da. Copa de la Amistad UGC 2025</strong></span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">Por vig&eacute;simo a&ntilde;o consecutivo los pasados 26, 27 y 28 de febrero se llevaron a cabo los torneos de futbol &ldquo;COPA DE LA AMISTAD UGC&rdquo; en las categor&iacute;as: Secundaria, Preparatoria e Intramuros en las instalaciones de la cacha &ldquo;El golazo&rdquo; organizado por la Universidad del Golfo de California a trav&eacute;s de los estudiantes de diversas licenciaturas y turnos de la instituci&oacute;n. Durante la inauguraci&oacute;n contamos con la presencia de la Dra. Yolanda Razo Abundis, rectora de la UGC, y el Mtro. David Arturo Rodr&iacute;guez Salas, Coordinador del Instituto del Deporte en Cabo San Lucas.</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">En nivel secundaria participaron: Instituto Santa Mar&iacute;a, T&eacute;cnica #18, Instituto Peninsular, Telesecundaria #29, Mois&eacute;s Saenz Garza, Telesecundaria #66, Constituyentes de BCS y T&eacute;cnica #16. Obteniendo el primer lugar: Instituto Santa Mar&iacute;a, segundo lugar: Esc. Sec. T&eacute;cnica #18 y campe&oacute;n goleador: Darien Gerardo Ch&aacute;vez Mata de la Esc. Sec. Mois&eacute;s S&aacute;enz Garza.</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">En la categor&iacute;a de Preparatoria participaron: COBACH 04, UGC, COBACH 10, CECYT 05, CETMAR 31, IMAH, CONALEP, BALDOR, UDT, INSTITUTO PENINSULAR. Obteniendo el primer lugar: COBACH 04, segundo lugar: CECYTE 05 como campe&oacute;n goleador: Mario Murillo, alumno del Instituto Miguel &Aacute;ngel Herrera (IMAH).</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">En el torneo intramuros los participantes de grupos multidisciplinarios de UGC fueron: EQUIPO CONTADUR&Iacute;A, CREATICA, FALCONES, PESCADORES FC, NALGONES FC, LOS ABOGADOS, EQUIPO ARQ FC, La sub-15, Arquitectos del gol FC y Artes Culinarias. Obteniendo el primer lugar: ARTES CULINARIAS, segundo lugar: CRE&Aacute;TICA y coron&aacute;ndose como campe&oacute;n goleador: Jos&eacute; Armando Araiza Robles del equipo Nalgones FC. </span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">&iexcl;Felicidades a todos los equipos participantes, organizadores, equipos, personal de las instituciones educativas y autoridades. En este evento se re&uacute;ne a talentosos equipos de secundarias, preparatorias y licenciaturas en un ambiente de sana competencia y compa&ntilde;erismo!!! GRACIAS por su entrega y pasi&oacute;n en la cancha!</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">&iexcl;Nos vemos en la pr&oacute;xima edici&oacute;n!</span></p>',8,'2025-02-28 20:21:00',35,''),('<p><strong><span style=\"font-size:12.0pt\">20ma. Muestra Gastron&oacute;mica Prehisp&aacute;nica UGC 2025</span></strong></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">El pasado 28 de marzo, los alumnos del 2do. cuatrimestre de la Licenciatura en Artes Culinarias (Gastronom&iacute;a) de la Universidad del Golfo de California presentaron con gran orgullo la 20ma. muestra gastron&oacute;mica prehisp&aacute;nica &quot;Coatlicue&quot;, llevada a cabo en el Sal&oacute;n Los Tamarindos. </span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:12.0pt\">Un homenaje a nuestras ra&iacute;ces y sabores ancestrales, donde el conocimiento y la pasi&oacute;n por la cocina se fusionaron en una experiencia &uacute;nica. &iexcl;Felicidades a todos los futuros chefs!&nbsp;</span></p>',2,'2025-03-28 20:20:27',36,''),('<p><strong>Descubre una frecuencia que va m&aacute;s all&aacute; del sonido...</strong><br />\r\nEn <strong>Radio UGC 104.7 FM</strong> la voz de la universidad cobra vida con programas &uacute;nicos, frescos y provocadores. De lunes a s&aacute;bado, acomp&aacute;&ntilde;anos en un viaje sonoro que despierta tus ideas, desaf&iacute;a tus creencias y enciende tu curiosidad.</p>\r\n\r\n<p>Desde las historias que te conectan con nuestra comunidad universitaria en <strong>&quot;Conoce UGC&quot;</strong>, hasta los misterios en <strong>&quot;Voces del m&aacute;s all&aacute;&quot;</strong>, las realidades invisibles de <strong>&quot;Chicos Invisibles&quot;</strong>, la intensidad de <strong>&quot;Rock &amp; Hell&quot;</strong>, y la visi&oacute;n emprendedora de <strong>&quot;Emprendiendo desde las Californias&quot;</strong>&hellip;<br />\r\nCada programa est&aacute; dise&ntilde;ado para inspirarte, entretenerte y hacerte pensar.</p>\r\n\r\n<p><strong>Sintoniza 104.7 FM</strong> o esc&uacute;chanos en l&iacute;nea.<br />\r\nPorque todos los d&iacute;as hay algo nuevo que descubrir, algo que te har&aacute; vibrar, reflexionar&hellip; y quedarte.</p>\r\n\r\n<p><strong>Tu d&iacute;a cambia cuando escuchas UGC.</strong></p>',4,'2025-01-28 04:05:05',37,''),('<p>4to Congreso de Criminologia y Criminalistica La Universidad del Golfo de<br />\r\nCalifornia a traves de los alumnos del 4to. Cuatrimestre de la Licenciatura en<br />\r\nCriminologia y Criminalistica te invitan al 4to. Congreso de Criminologia y<br />\r\nCriminalistica. Este evento, que se ha convertido en una tradicion anual,<br />\r\nreune a estudiantes, academicos, y profesionales del ambito para compartir los<br />\r\navances mas recientes y las mejores practicas en el campo de la criminologia y<br />\r\nla criminalistica.</p>',4,'2025-01-28 04:05:16',38,''),('<p style=\"text-align:justify\">La Universidad del Golfo de California a traves de los alumnos de la<br />\r\n&quot;Licenciatura en Administracion de Empresas Turisticas&quot; del 7mo. Cuatrimestre<br />\r\nagradece llevaron a cabo la &nbsp;23&ordf; Edicion de</p>',4,'2025-01-28 04:05:31',39,''),('<p style=\"text-align:justify\">El pr&oacute;ximo 18 de Marzo, se llevar&aacute; a cabo por d&eacute;cimo s&eacute;ptima ocasi&oacute;n la ya tradicional Muestra Gastron&oacute;mica prehisp&aacute;nica UGC 2026, gracias a la organizaci&oacute;n de los alumnos del segundo cuatrimestre. Este evento proporcionar&aacute; una oportunidad maravillosa para disfrutar de la riqueza culinaria de nuestras ra&iacute;ces hist&oacute;ricas y demostrar la dedicaci&oacute;n y talento de los estudiantes en la preservaci&oacute;n de nuestra herencia cultural.</p>',0,'2024-10-10 19:56:59',41,''),('<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">El pasado 11 de abril, la Universidad del Golfo de California a trav&eacute;s de los alumnos del 5to. cuatrimestre de la Licenciatura en Artes Culinarias (Gastronom&iacute;a), quienes presentaron con orgullo la 15ta. muestra de reposter&iacute;a &quot;Delicias de Autor&quot; en el Sal&oacute;n Jard&iacute;n Itakate el cual fue escenario de creatividad, talento y sabor.</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">Una exposici&oacute;n que deleit&oacute; los sentidos y mostr&oacute; el nivel de acad&eacute;mico que distingue a nuestra comunidad estudiantil. &iexcl;Felicidades a todos los participantes!</span></p>',0,'2025-04-12 19:58:32',42,''),('<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">La Universidad del Golfo de California, a trav&eacute;s de los alumnos de la Licenciatura en Administraci&oacute;n de Empresas Tur&iacute;sticas del 5to cuatrimestre, llev&oacute; a cabo el pasado 12 de abril el 14&ordm; Recorrido Descubriendo las Californias con UGC 2025, bajo el lema: &quot;Cultura, Tradici&oacute;n y Recreaci&oacute;n&quot;.</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">El recorrido inici&oacute; en el Plantel UGC Centro como punto de reuni&oacute;n, haciendo su primera parada en el Rancho Santo Tom&aacute;s, y continuando por lugares emblem&aacute;ticos como el Tr&oacute;pico de C&aacute;ncer, el Mirador de Santiago, el Rancho El Refugio y el R&iacute;o San Isidro, concluyendo en el hermoso poblado de Todos Santos, B.C.S.</span></p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">&nbsp;</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-size:12pt\">&iexcl;Muchas felicidades a los alumnos organizadores por este exitoso recorrido, que sin duda fortalece su formaci&oacute;n profesional y amor por nuestra cultura!</span></p>',0,'2025-04-12 20:08:41',43,''),('<p style=\"text-align:justify\">El d&iacute;a de hoy, martes 09 de abril, se llev&oacute; a cabo la 1&ordf; Feria de Salud en Nutrici&oacute;n UGC, organizada por los alumnos de la Licenciatura en Nutrici&oacute;n del 5to. semestre. Este evento, que tuvo lugar en las instalaciones de la Universidad, fue un &eacute;xito rotundo gracias a la dedicaci&oacute;n y esfuerzo de los estudiantes y el apoyo del cuerpo docente.</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">Durante la feria, se llevaron a cabo diversas actividades enfocadas en promover h&aacute;bitos alimenticios saludables y concientizar a la comunidad sobre la importancia de una buena nutrici&oacute;n. Los asistentes tuvieron la oportunidad de participar en talleres interactivos, donde aprendieron sobre la elaboraci&oacute;n de comidas balanceadas, la importancia de la hidrataci&oacute;n, y la lectura de etiquetas nutricionales.</p>',3,'2024-12-22 03:10:58',45,''),('<p style=\"text-align:justify\">El pasado 7 y 8 de marzo, en las instalaciones del Hotel City Express Plus by Marriott en Los Cabos, se llev&oacute; a cabo el 9&ordm; Congreso de Psicolog&iacute;a, un evento que reuni&oacute; a profesionales, acad&eacute;micos y estudiantes del campo de la psicolog&iacute;a de diversas partes del pa&iacute;s. Este congreso, que ya va por su novena edici&oacute;n, se ha consolidado como una plataforma importante para el intercambio de conocimientos y experiencias en el &aacute;mbito de la salud mental.</p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">Durante estos dos d&iacute;as, los asistentes tuvieron la oportunidad de participar en una serie de conferencias y talleres impartidos por expertos reconocidos a nivel nacional e internacional. Los temas abordados fueron diversos, incluyendo las &uacute;ltimas investigaciones en neuropsicolog&iacute;a, terapias innovadoras para el tratamiento de trastornos mentales, y estrategias para el bienestar emocional en tiempos de crisis.</p>',1,'2024-11-07 03:12:45',46,''),('<p>An&aacute;lisis de la Demanda Tur&iacute;stica en Cabo San Lucas Baja California Sur</p>',0,'2025-03-23 07:33:55',61,'comunicacion_archivos/TRIPTICO_CONOCER_2022.pdf'),('<p>Prueba Informe</p>',0,'2025-03-23 07:40:59',63,'comunicacion_archivos/TRIPTICO_CONOCER_2022_S2cgoIt.pdf'),('<p>Descripcion Prueba 5</p>',0,'2024-09-13 07:43:12',64,'comunicacion_archivos/TRIPTICO_CONOCER_2022_1hQDrsZ.pdf'),('<p>Descripcion Boletin 5</p>',0,'2024-06-07 07:44:05',65,'comunicacion_archivos/TRIPTICO_CONOCER_2022_5YwDI6H.pdf'),('<p>An&aacute;lisis de la Demanda Tur&iacute;stica en Cabo San Lucas Baja California Sur</p>',0,'2025-04-01 07:53:56',75,'comunicacion_archivos/boletin27.pdf');

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-- Table structure for table `contacto`
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CREATE TABLE `contacto` (
  `id_Contacto` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `Nombre` varchar(45) NOT NULL,
  `Apellido` varchar(45) NOT NULL,
  `Telefono` varchar(10) NOT NULL,
  `Email` varchar(50) NOT NULL,
  `Programa` varchar(50) NOT NULL,
  `Comentario` varchar(500) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id_Contacto`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=13 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `contacto`
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INSERT INTO `contacto` VALUES (10,'Angel Miguel','Aguilar Corona','5634894507','angelmiguelcoronaaguilar77@gmail.com','Pandería y repostería','Me interesa la información');

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-- Table structure for table `cupones`
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CREATE TABLE `cupones` (
  `id_Cupones` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `Ubicacion` varchar(100) NOT NULL,
  `Porcentaje_descuento` int NOT NULL,
  `Principal_UGC_Id_UGC` int NOT NULL,
  `Descripcion` varchar(100) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id_Cupones`,`Principal_UGC_Id_UGC`),
  KEY `fk_Cupones_Principal_UGC1_idx` (`Principal_UGC_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_Cupones_Principal_UGC1` FOREIGN KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=4 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `cupones`
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INSERT INTO `cupones` VALUES (1,'Calle Venustiano Carranza No. 11-4, entre Alvarado y Ocampo, Col. Centro, C.P. 23400, Cabo San Lucas',30,49,'Todas las Consultas Nutricionales'),(2,'Calle Venustiano Carranza No. 11-4, entre Alvarado y Ocampo, Col. Centro, C.P. 23400, Cabo San Lucas',15,50,'Todos los Estudios'),(3,'Camino Real El Medano , Plaza Meridiano 111, Local 10, Cabo San Lucas, Baja California Sur 23453',10,69,'Descuento en todos los Servicios, excepto Tintes y Luces. Citas: (624)2419633');

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-- Table structure for table `django_admin_log`
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CREATE TABLE `django_admin_log` (
  `id` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `action_time` datetime(6) NOT NULL,
  `object_id` longtext,
  `object_repr` varchar(200) NOT NULL,
  `action_flag` smallint unsigned NOT NULL,
  `change_message` longtext NOT NULL,
  `content_type_id` int DEFAULT NULL,
  `user_id` int NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `django_admin_log_content_type_id_c4bce8eb_fk_django_co` (`content_type_id`),
  KEY `django_admin_log_user_id_c564eba6_fk_auth_user_id` (`user_id`),
  CONSTRAINT `django_admin_log_content_type_id_c4bce8eb_fk_django_co` FOREIGN KEY (`content_type_id`) REFERENCES `django_content_type` (`id`),
  CONSTRAINT `django_admin_log_user_id_c564eba6_fk_auth_user_id` FOREIGN KEY (`user_id`) REFERENCES `auth_user` (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=443 DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_0900_ai_ci;

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-- Dumping data for table `django_admin_log`
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CREATE TABLE `django_content_type` (
  `id` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
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  UNIQUE KEY `django_content_type_app_label_model_76bd3d3b_uniq` (`app_label`,`model`)
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-- Dumping data for table `django_content_type`
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-- Table structure for table `django_migrations`
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CREATE TABLE `django_migrations` (
  `id` bigint NOT NULL AUTO_INCREMENT,
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  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=19 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `django_migrations`
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-- Table structure for table `documento`
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CREATE TABLE `documento` (
  `id_Documento` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `Nombre` varchar(45) NOT NULL,
  `Archivo` varchar(100) NOT NULL,
  `principal_ugc_Id_UGC` int NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id_Documento`,`principal_ugc_Id_UGC`),
  KEY `fk_documento_principal_ugc1_idx` (`principal_ugc_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_documento_principal_ugc1` FOREIGN KEY (`principal_ugc_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=9 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `documento`
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INSERT INTO `documento` VALUES (2,'PruebaDocumento','documentos_conocer/FICHA_ESTANDAR_127.pdf',48),(3,'Default','documentos_conocer/EC0217.01.pdf',51),(4,'Default','documentos_conocer/EC0899_tejido_profundo.pdf',52),(5,'Default','documentos_conocer/CONOCER_default_sjX7zYg.pdf',53),(6,'Default','documentos_conocer/TRIPTICO_CONOCER_2022.pdf',68),(8,'Default','documentos_conocer/EC0899_tejido_profundo_BM8lvky.pdf',73);

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-- Table structure for table `equipo_trabajo`
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CREATE TABLE `equipo_trabajo` (
  `Principal_UGC_Id_UGC` int NOT NULL,
  `Titulos_Academicos` varchar(100) COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL,
  `Puesto_Trabajo` varchar(60) COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_Equipo_Trabajo_Principal_UGC` FOREIGN KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_general_ci;

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-- Dumping data for table `equipo_trabajo`
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INSERT INTO `equipo_trabajo` VALUES (62,'Doctor','Director de Investigación y Posgrado UGC Coordinador General'),(66,'Licenciado','CEO'),(67,'Egresado de la Lic. en Administración de empresas Turísticas','');

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-- Table structure for table `libros`
--

CREATE TABLE `libros` (
  `Principal_UGC_Id_UGC` int NOT NULL,
  `Nombre_Autor` varchar(50) NOT NULL,
  `Edicion` varchar(40) NOT NULL,
  `Año_Edicion` year NOT NULL,
  `Descripcion` varchar(3000) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_Libros_Principal_UGC` FOREIGN KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `libros`
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INSERT INTO `libros` VALUES (55,'Omar Castro','2da',2000,'Un problema creciente de la sociedad mexicana hoy en día, es el deficiente servicio profesional que presentan los abogados. El ejercicio de la abogacía ha estado caracterizado por la corrupción, le falta conciencia y profesionalidad, negligencia, irresponsabilidad e incluso, por la creencia generalizada de muchos abogados, que su profesión es algo así como un negocio. Esto ha debilitado el papel y la función del derecho como fuente de justicia y bienestar social.\r\n\r\nEste libro trata de combatir este problema, pues da a conocer y remarcar, que el ejercicio de la abogacía debe de ajustarse a un conjunto de deberes éticos, morales y jurídicos, que son estudiados por la Deontología del Abogado. Esos deberes imponen al profesional del derecho la obligación de ejercer su profesión teniendo entre otras directrices la honradez, la probidad, la diligencia, la libertad, la independencia, la discreción, la reserva, la eficiencia, la colegialidad y un conocimiento jurídico de alta calidad científica. la abogacía es antes que todo, un ministerio, no una actividad en la cual privilegie el lucro personal de quien ejerce profesionalmente el derecho.\r\n\r\nLa obra aporta adicionalmente, un estudio comparado entre la regulación normativa de naturaleza deontología que se ha hecho en México, Venezuela y la Comunidad Económica Europea. Ello con el fin de demostrar sus coincidencias y divergencias normativas, así como de brindar al lector una visión del reconocimiento e importancia que tiene la Deontología del Abogado en el mundo globalizado.\r\nLa docencia y la deontología del abogado van de la mano, porque será en el aula universitaria en donde se forme al profesional del derecho. A ello se debe que el libro aporte material relacionado a esta temática, incluso, programas de estudio de la Deontología del Abogado.\r\n\r\nPor si fuera poco lo anterior, el autor realiza tres propuestas, que están encaminadas a contribuir en la solución del problema de la deficiencia deontológica que se presenta en el ejercicio de las profesiones liberales.\r\n\r\nDe lo detallado y descrito, se está en condiciones de afirmar, que éste libro sobresale de entre los que hasta ahora se han escrito sobre Deontología del Abogado, pues no sólo limita sus análisis al plano teórico o práctico de la Deontología del Abogado, si no también al docente. Ampliando su área de estudio a diversas propuestas encaminadas a la solución del problema deontológico en la abogacía.');

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-- Table structure for table `materias`
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CREATE TABLE `materias` (
  `Id_Materia` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `Nombre_Materia` varchar(200) NOT NULL,
  `Grado` varchar(45) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`Id_Materia`),
  UNIQUE KEY `Id_Materia_UNIQUE` (`Id_Materia`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=1053 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `materias`
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INSERT INTO `materias` VALUES (1,'Administración','LIC'),(2,'Administración Básica','LIC'),(3,'Administración de Compras','LIC'),(4,'Administración de Empresas','LIC'),(5,'Administración de Establecimientos de Alimentos y Bebidas','LIC'),(6,'Administración de la Distribución','LIC'),(7,'Administración de la Mercadotecnia','LIC'),(8,'Administración de la Producción','LIC'),(9,'Administración de los Recursos Humanos','LIC'),(10,'Administración de Personal','LIC'),(11,'Administración de Recursos Financieros en Proyectos Digitales','LIC'),(12,'Administración de Servicios de Alimentos','LIC'),(13,'Administración de Servicios de Tecnologías de la Información','LIC'),(14,'Administración de Sistemas Operativos','LIC'),(15,'Administración Estratégica','LIC'),(16,'Administración Financiera','LIC'),(17,'Administración Financiera I','LIC'),(18,'Administración Financiera II','LIC'),(19,'Administración General','LIC'),(20,'Administración I','LIC'),(21,'Administración II','LIC'),(22,'Administración y Gestión Escolar','LIC'),(23,'Agencia de Viajes I','LIC'),(24,'Agencia de Viajes II','LIC'),(25,'Alimentos y Bebidas I','LIC'),(26,'Alimentos y Bebidas II','LIC'),(27,'Alimentos y Bebidas III','LIC'),(28,'Alimentos y Bebidas IV','LIC'),(29,'Almacenes y Compras','LIC'),(30,'Amparo I','LIC'),(31,'Amparo II','LIC'),(32,'Análisis de la Arquitectura','LIC'),(33,'Análisis del Discurso Político','LIC'),(34,'Análisis Financiero','LIC'),(35,'Anatomía','LIC'),(36,'Animación','LIC'),(37,'Animación Digital','LIC'),(38,'Antropología de la Educación','LIC'),(39,'Antropología Filosófica','LIC'),(40,'Argumentación Jurídica','LIC'),(41,'Arquitectura Contemporánea','LIC'),(42,'Arquitectura de Computadoras','LIC'),(43,'Arquitectura Mexicana I','LIC'),(44,'Arquitectura Mexicana II','LIC'),(45,'Arte Culinario Asiático','LIC'),(46,'Arte Culinario Español','LIC'),(47,'Arte Culinario Francés','LIC'),(48,'Arte Culinario Italiano','LIC'),(49,'Arte Culinario Mexicano I','LIC'),(50,'Arte Culinario Mexicano II','LIC'),(51,'Arte Culinario Turístico','LIC'),(52,'Auditoría Administrativa','LIC'),(53,'Auditoria de Mercadotecnia Digital','LIC'),(54,'Auditoría I','LIC'),(55,'Auditoría II','LIC'),(56,'Auditoría III','LIC'),(57,'Balística Forense','LIC'),(58,'Bases Biológicas de la Conducta','LIC'),(59,'Bases de Datos I','LIC'),(60,'Bases de Datos II','LIC'),(61,'Bases del Arte Culinario','LIC'),(62,'Bebidas I','LIC'),(63,'Bebidas II','LIC'),(64,'Big Data','LIC'),(65,'Bioclimatismo','LIC'),(66,'Bioestadística','LIC'),(67,'Bioética','LIC'),(68,'Bioquímica','LIC'),(69,'Bioquímica Clínica','LIC'),(70,'Bioquímica de la Nutrición','LIC'),(71,'Bramatología','LIC'),(72,'Cálculo Dietoterapéutico','LIC'),(73,'Cálculo Diferencial','LIC'),(74,'Cálculo Integral','LIC'),(75,'Calidad Educativa I','LIC'),(76,'Calidad Educativa II','LIC'),(77,'Calidad en Tecnologías de la Información','LIC'),(78,'Calidad Global','LIC'),(79,'Calidad Total','LIC'),(80,'Calidad y Productividad','LIC'),(81,'Campañas de Audio y Video en Internet','LIC'),(82,'Capacitación y Desarrollo','LIC'),(83,'Cine','LIC'),(84,'Cine Digital','LIC'),(85,'Cocina Fría','LIC'),(86,'Comercialización Hotelera','LIC'),(87,'Comercio Electrónico','LIC'),(88,'Comercio Internacional','LIC'),(89,'Componentes de Preparación de Alimentos','LIC'),(90,'Comportamiento del Consumidor Digital','LIC'),(91,'Computación I','LIC'),(92,'Computación II','LIC'),(93,'Comunicación Educativa','LIC'),(94,'Comunicación Educativa I','LIC'),(95,'Comunicación Educativa II','LIC'),(96,'Comunicación Efectiva','LIC'),(97,'Comunicación Oral y Escrita','LIC'),(98,'Comunicación Organizacional','LIC'),(99,'Comunicación Verbal y no Verbal','LIC'),(100,'Comunicación y Desarrollo Humano','LIC'),(101,'Comunicación y Globalización','LIC'),(102,'Comunicación y Nuevas Tecnologías en Educación','LIC'),(103,'Comunicación y Semiótica','LIC'),(104,'Consultoría Psicológica','LIC'),(105,'Contabilidad','LIC'),(106,'Contabilidad Administrativa','LIC'),(107,'Contabilidad de Alimentos y Bebidas','LIC'),(108,'Contabilidad de Costos','LIC'),(109,'Contabilidad Gerencial','LIC'),(110,'Contabilidad I','LIC'),(111,'Contabilidad II','LIC'),(112,'Contabilidad Internacional','LIC'),(113,'Contabilidad y Administración de Costos Marketing','LIC'),(114,'Contexto Legal de la Arquitectura','LIC'),(115,'Corporalidad para Escena','LIC'),(116,'Costos de Alimentos y Bebidas','LIC'),(117,'Creatividad','LIC'),(118,'Criminalística Aplicada','LIC'),(119,'Criminalística de Campo','LIC'),(120,'Criminalística de Gabinete','LIC'),(121,'Criminología Clínica','LIC'),(122,'Criminología y Administración Penitenciaria','LIC'),(123,'Decoración de Platillos','LIC'),(124,'Delincuencia Organizada','LIC'),(125,'Deontología','LIC'),(126,'Derecho Administrativo I','LIC'),(127,'Derecho Administrativo II','LIC'),(128,'Derecho Ambiental','LIC'),(129,'Derecho Bancario y Bursátil','LIC'),(130,'Derecho Civil','LIC'),(131,'Derecho Civil I (Personas y Bienes)','LIC'),(132,'Derecho Civil II (Obligaciones y Contratos)','LIC'),(133,'Derecho Constitucional','LIC'),(134,'Derecho Constitucional y Administrativo','LIC'),(135,'Derecho Corporativo','LIC'),(136,'Derecho de los Contratos Internacionales','LIC'),(137,'Derecho de los Derechos Humanos','LIC'),(138,'Derecho de los Negocios','LIC'),(139,'Derecho de Propiedad Intelectual','LIC'),(140,'Derecho Económico','LIC'),(141,'Derecho Electoral','LIC'),(142,'Derecho Energético','LIC'),(143,'Derecho Fiscal','LIC'),(144,'Derecho Informático','LIC'),(145,'Derecho Internacional Privado','LIC'),(146,'Derecho Internacional Público','LIC'),(147,'Derecho Laboral','LIC'),(148,'Derecho Laboral I','LIC'),(149,'Derecho Laboral II','LIC'),(150,'Derecho Mercantil','LIC'),(151,'Derecho Notarial y Registral','LIC'),(152,'Derecho Penal Económico','LIC'),(153,'Derecho Penal I','LIC'),(154,'Derecho Penal II','LIC'),(155,'Derecho Penal III','LIC'),(156,'Derecho Procesal Administrativo','LIC'),(157,'Derecho Procesal Civil','LIC'),(158,'Derecho Procesal Penal','LIC'),(159,'Desarrollo de Aplicaciones Web Seguras','LIC'),(160,'Desarrollo de Habilidades de Audición y Expresión Oral del Francés','LIC'),(161,'Desarrollo de Habilidades de Audición y Expresión Oral del Inglés','LIC'),(162,'Desarrollo de Habilidades de Lecto-escritura del Francés','LIC'),(163,'Desarrollo de Habilidades de Lecto-escritura del Inglés','LIC'),(164,'Desarrollo de Habilidades Directivas','LIC'),(165,'Desarrollo de Nuevos Productos Digitales','LIC'),(166,'Desarrollo de Proyecto','LIC'),(167,'Desarrollo Emprendedor','LIC'),(168,'Desarrollo Organizacional','LIC'),(169,'Didáctica de la Lengua Francesa','LIC'),(170,'Didáctica de la Lengua Inglesa','LIC'),(171,'Didáctica de las Ciencias Sociales','LIC'),(172,'Didáctica de las Matemáticas','LIC'),(173,'Didáctica del Lenguaje','LIC'),(174,'Didáctica General','LIC'),(175,'Dietas Alternativas','LIC'),(176,'Dietoterapia','LIC'),(177,'Dinámica de Grupos','LIC'),(178,'Dirección de Empresas Turísticas','LIC'),(179,'Dirección de Proyectos de Diseño','LIC'),(180,'Diseño AJAX CSS','LIC'),(181,'Diseño Arquigráfico','LIC'),(182,'Diseño Asistido por Computadora 2D','LIC'),(183,'Diseño Asistido por Computadora 3D','LIC'),(184,'Diseño Audiovisual','LIC'),(185,'Diseño Curricular I','LIC'),(186,'Diseño Curricular II','LIC'),(187,'Diseño de Historietas y Humor Gráfico Digital','LIC'),(188,'Diseño de Instrumentos de Evaluación','LIC'),(189,'Diseño de la Imagen Digital','LIC'),(190,'Diseño de Material Didáctico','LIC'),(191,'Diseño de Planes y Programas de Capacitación','LIC'),(192,'Diseño de Portafolio','LIC'),(193,'Diseño de Productos, Envases y Etiquetas','LIC'),(194,'Diseño de Sonido','LIC'),(195,'Diseño Editorial','LIC'),(196,'Diseño Gráfico','LIC'),(197,'Diseño Gráfico I','LIC'),(198,'Diseño Gráfico II','LIC'),(199,'Diseño Gráfico III','LIC'),(200,'Diseño Gráfico IV','LIC'),(201,'Diseño Gráfico Publicitario','LIC'),(202,'Diseño Instruccional','LIC'),(203,'Diseño Multimedia II','LIC'),(204,'Diseño Mundial I','LIC'),(205,'Diseño y Desarrollo Curricular','LIC'),(206,'Diseño y Planeación de Proyectos','LIC'),(207,'Documentos Cuestionados','LIC'),(208,'Economía','LIC'),(209,'Economía I','LIC'),(210,'Economía II','LIC'),(211,'Edición de Sonido','LIC'),(212,'Edición Digital','LIC'),(213,'Educación en el México Contemporáneo','LIC'),(214,'Educación Virtual','LIC'),(215,'Ejecución de Campañas de Marketing Digital','LIC'),(216,'Elementos de Álgebra Lineal','LIC'),(217,'Elementos de Inteligencia Artificial','LIC'),(218,'Elementos de Matemáticas para Informática','LIC'),(219,'Elementos de Matemáticas Superiores','LIC'),(220,'Elementos del Lenguaje Audiovisual','LIC'),(221,'Elementos del Mensaje Visual','LIC'),(222,'Emprendedurismo','LIC'),(223,'Enfoques Contemporáneos de Educación','LIC'),(224,'Entorno Sociopolítico y Económico de México','LIC'),(225,'Epidemiología','LIC'),(226,'Epistemología','LIC'),(227,'Espacios Abiertos','LIC'),(228,'Especificación y Análisis de Requerimientos','LIC'),(229,'Estadística','LIC'),(230,'Estadística Aplicada al Arte Culinario','LIC'),(231,'Estadística Descriptiva','LIC'),(232,'Estadística I','LIC'),(233,'Estadística II','LIC'),(234,'Estática','LIC'),(235,'Estilos de Aprendizaje','LIC'),(236,'Estrategias de Estudio','LIC'),(237,'Estrategias de Mercadotecnia Digital','LIC'),(238,'Estrategias de Publicidad','LIC'),(239,'Estrategias y Tácticas Publicitarias','LIC'),(240,'Estructura de Datos','LIC'),(241,'Estructura Socioeconómica de México','LIC'),(242,'Estructuras I','LIC'),(243,'Estructuras II','LIC'),(244,'Estructuras III','LIC'),(245,'Estructuras IV','LIC'),(246,'Ética','LIC'),(247,'Ética de la Comunicación','LIC'),(248,'Ética Profesional','LIC'),(249,'Ética y Filosofía Empresarial','LIC'),(250,'Ética y Valores en el Sector del Arte Culinario','LIC'),(251,'Etiqueta y Protocolo','LIC'),(252,'Evaluación Curricular','LIC'),(253,'Evaluación de los Aprendizajes','LIC'),(254,'Evaluación del Aprendizaje','LIC'),(255,'Evaluación Educativa','LIC'),(256,'Evaluación Institucional','LIC'),(257,'Evaluación Nutricional Pediátrica','LIC'),(258,'Evaluación Psicológica I','LIC'),(259,'Evaluación Psicológica II','LIC'),(260,'Evaluación Psicopedagógica','LIC'),(261,'Expresión Arquitectónica','LIC'),(262,'Fabricación de Quesos','LIC'),(263,'Familia y Educación','LIC'),(264,'Farmacología','LIC'),(265,'Filosofía de la Educación','LIC'),(266,'Filosofía de la Psicología','LIC'),(267,'Filosofía del Derecho','LIC'),(268,'Filosofía y Ética','LIC'),(269,'Finanzas I','LIC'),(270,'Finanzas II','LIC'),(271,'Finanzas III','LIC'),(272,'Fisiología del Deporte','LIC'),(273,'Fisiología I','LIC'),(274,'Fisiología II','LIC'),(275,'Fisiopatología I','LIC'),(276,'Fisiopatología II','LIC'),(277,'Fonética de la Lengua Francesa','LIC'),(278,'Fonética de la Lengua Inglesa','LIC'),(279,'Formación Humana y Ciudadana','LIC'),(280,'Formulación y Evaluación de Proyectos','LIC'),(281,'Fotografía','LIC'),(282,'Fotografía Digital','LIC'),(283,'Fotografía e Imagen Digital','LIC'),(284,'Fotografía Forense','LIC'),(285,'Francés I','LIC'),(286,'Francés II','LIC'),(287,'Francés III','LIC'),(288,'Francés IV','LIC'),(289,'Fuentes de Información','LIC'),(290,'Fundamentos de la Administración del Arte Culinario','LIC'),(291,'Fundamentos de Mercadotecnia','LIC'),(292,'Fundamentos del Desarrollo Cognoscitivo','LIC'),(293,'Fundamentos Físicos de la Informática','LIC'),(294,'Fundamentos Psicopedagógicos','LIC'),(295,'Géneros y Periodísticos','LIC'),(296,'Geografía y Patrimonio Turístico I','LIC'),(297,'Geografía y Patrimonio Turístico II','LIC'),(298,'Geografía y Patrimonio Turístico III','LIC'),(299,'Geometrías','LIC'),(300,'Gestión del Conocimiento','LIC'),(301,'Gestión Empresarial','LIC'),(302,'Gestión Estratégica','LIC'),(303,'Gestión y Evaluación de Proyectos','LIC'),(304,'Globalización y Educación','LIC'),(305,'Gobernanza Empresarial','LIC'),(306,'Gramática de la Lengua Francesa','LIC'),(307,'Gramática de la Lengua Inglesa','LIC'),(308,'Guionismo','LIC'),(309,'Guionismo Avanzado','LIC'),(310,'Habilidades de Interacción','LIC'),(311,'Herramientas Informáticas','LIC'),(312,'Hidráulica','LIC'),(313,'Higiene y Seguridad en el Arte Culinario','LIC'),(314,'Historia de la Arquitectura y del Urbanismo','LIC'),(315,'Historia de la Cultura','LIC'),(316,'Historia de la Psicología','LIC'),(317,'Historia de los Pueblos de Habla Francesa','LIC'),(318,'Historia de los Pueblos de Habla Inglesa','LIC'),(319,'Historia de México','LIC'),(320,'Historia del Arte','LIC'),(321,'Historia del Arte y del Diseño','LIC'),(322,'Historia del Derecho Mexicano','LIC'),(323,'Historia del Pensamiento Pedagógico en México','LIC'),(324,'Historia del Pensamiento Pedagógico Universal','LIC'),(325,'Historia General de la Educación','LIC'),(326,'Historia y Patrimonio del Arte Culinario Internacional','LIC'),(327,'Historia y Patrimonio del Arte Culinario Nacional','LIC'),(328,'Identidad e Imagen Corporativa','LIC'),(329,'Identificación Humana','LIC'),(330,'Idioma Extranjero I','LIC'),(331,'Idioma Extranjero II','LIC'),(332,'Idioma Extranjero III','LIC'),(333,'Idioma Extranjero IV','LIC'),(334,'Idioma Extranjero IX','LIC'),(335,'Idioma Extranjero V','LIC'),(336,'Idioma Extranjero VI','LIC'),(337,'Idioma Extranjero VII','LIC'),(338,'Idioma Extranjero VIII','LIC'),(339,'Iluminación','LIC'),(340,'Imagen Escénica','LIC'),(341,'Impacto Ambiental','LIC'),(342,'Impuestos','LIC'),(343,'Impuestos I','LIC'),(344,'Impuestos II','LIC'),(345,'Informática Aplicada','LIC'),(346,'Informática Aplicada al Arte Culinario','LIC'),(347,'Informática I','LIC'),(348,'Informática II','LIC'),(349,'Infraestructura Urbana','LIC'),(350,'Ingeniería de Software I','LIC'),(351,'Ingeniería de Software II','LIC'),(352,'Inglés','LIC'),(353,'Inglés I','LIC'),(354,'Inglés II','LIC'),(355,'Inglés III','LIC'),(356,'Inglés IV','LIC'),(357,'Inglés VI','LIC'),(358,'Innovación y Diseños 3D','LIC'),(359,'Innovaciones Tecnológicas en Criminalística','LIC'),(360,'Instalaciones Constructivas I','LIC'),(361,'Instalaciones Constructivas II','LIC'),(362,'Inteligencia de Negocios','LIC'),(363,'Interpretación Bilateral del Francés','LIC'),(364,'Interpretación Bilateral del Inglés','LIC'),(365,'Interpretación Simultánea del Francés I','LIC'),(366,'Interpretación Simultánea del Francés II','LIC'),(367,'Interpretación Simultánea del Inglés I','LIC'),(368,'Interpretación Simultánea del Inglés II','LIC'),(369,'Intervención en Orientación','LIC'),(370,'Intervención Psicológica en Crisis','LIC'),(371,'Intervención Psicosocial','LIC'),(372,'Introducción a la Administración','LIC'),(373,'Introducción a la Comunicación','LIC'),(374,'Introducción a la Contabilidad','LIC'),(375,'Introducción a la Criminalística','LIC'),(376,'Introducción a la Criminología','LIC'),(377,'Introducción a la Imagen Digital','LIC'),(378,'Introducción a la Psicología','LIC'),(379,'Introducción a las Finanzas','LIC'),(380,'Introducción a las Redes Neuronales Artificiales y el Aprendizaje Automático','LIC'),(381,'Introducción a los Sistemas Computacionales','LIC'),(382,'Introducción a los Sistemas de Información','LIC'),(383,'Introducción a Negocios en Internet','LIC'),(384,'Introducción al Diseño Gráfico','LIC'),(385,'Introducción al Estudio del Derecho','LIC'),(386,'Introducción al Marketing','LIC'),(387,'Investigación Aplicada a la Comunicación','LIC'),(388,'Investigación Cualitativa','LIC'),(389,'Investigación Cuantitativa','LIC'),(390,'Investigación de las Ciencias Sociales','LIC'),(391,'Investigación de Mercados','LIC'),(392,'Investigación de Operaciones','LIC'),(393,'Investigación Documental','LIC'),(394,'Investigación Etnológica','LIC'),(395,'Legislación en Criminología','LIC'),(396,'Legislación Fiscal','LIC'),(397,'Legislación Informática','LIC'),(398,'Legislación Laboral','LIC'),(399,'Legislación Turística','LIC'),(400,'Legislación y Política Alimentaria','LIC'),(401,'Lenguaje del Cine I','LIC'),(402,'Lenguaje del Cine II','LIC'),(403,'Lenguaje Visual','LIC'),(404,'Lexicología del Francés','LIC'),(405,'Lexicología del Inglés','LIC'),(406,'Liderazgo','LIC'),(407,'Liderazgo Empresarial','LIC'),(408,'Liderazgo y Cultura de la Calidad','LIC'),(409,'Liderazgo y Dirección','LIC'),(410,'Lingüística','LIC'),(411,'Lingüística General I','LIC'),(412,'Lingüística General II','LIC'),(413,'Literatura de los Países de Habla Francesa','LIC'),(414,'Literatura de los Países de Habla Inglesa','LIC'),(415,'Literatura Latinoamericana','LIC'),(416,'Literatura Mundial','LIC'),(417,'Macroeconomía','LIC'),(418,'Manejo de Grupos Escolares','LIC'),(419,'Marco Legal de los Medios Audiovisuales','LIC'),(420,'Matemática Aplicada al Arte Culinario','LIC'),(421,'Matemáticas Básicas','LIC'),(422,'Matemáticas Financieras','LIC'),(423,'Matemáticas I','LIC'),(424,'Matemáticas II','LIC'),(425,'Matemáticas 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Forense','LIC'),(594,'Radio','LIC'),(595,'Redacción','LIC'),(596,'Redacción Avanzada','LIC'),(597,'Redacción Jurídica','LIC'),(598,'Redacción para Redes Sociales','LIC'),(599,'Redacción Periodística','LIC'),(600,'Redacción y Expresión Oral','LIC'),(601,'Redes I','LIC'),(602,'Redes II','LIC'),(603,'Redes Sociales','LIC'),(604,'Reglamento y Legislación de Comunicación Social en México','LIC'),(605,'Relaciones Públicas','LIC'),(606,'Repostería','LIC'),(607,'Resistencia de Materiales','LIC'),(608,'Responsabilidad Social Corporativa','LIC'),(609,'Seguridad Informática y Auditoría','LIC'),(610,'Seminario de Finanzas','LIC'),(611,'Seminario de Investigación','LIC'),(612,'Seminario de Investigación Criminalística','LIC'),(613,'Seminario de Investigación Jurídica','LIC'),(614,'Seminario de Mercadotecnia Digital','LIC'),(615,'Seminario de Problemas de Ciencia y Tecnología','LIC'),(616,'Seminario de Proyectos I','LIC'),(617,'Seminario de Proyectos II','LIC'),(618,'Seminario de Tesis','LIC'),(619,'Seminario de Tesis I','LIC'),(620,'Seminario de Tesis II','LIC'),(621,'Seminario de Titulación','LIC'),(622,'Semiótica','LIC'),(623,'Semiótica del Diseño','LIC'),(624,'Sistemas Administrativos','LIC'),(625,'Sistemas Contables','LIC'),(626,'Sistemas Contables Aplicados','LIC'),(627,'Sistemas de Administración de la Calidad','LIC'),(628,'Sistemas de Calidad Aplicados','LIC'),(629,'Sistemas de Información Aplicados','LIC'),(630,'Sistemas de Información Contable','LIC'),(631,'Sistemas Operativos','LIC'),(632,'Sistemas y Procedimientos','LIC'),(633,'Sociedad y Lenguas','LIC'),(634,'Sociología de la Comunicación','LIC'),(635,'Sociología de la Educación','LIC'),(636,'Sociología de las Organizaciones','LIC'),(637,'Sociología Jurídica','LIC'),(638,'Sociología Organizacional','LIC'),(639,'Soluciones Móviles y en la Nube','LIC'),(640,'Soporte Nutricional Artificial','LIC'),(641,'Taller de Escritura','LIC'),(642,'Taller de Expresión','LIC'),(643,'Taller de Lectura y Redacción en Lengua Española I','LIC'),(644,'Taller de Lectura y Redacción en Lengua Española II','LIC'),(645,'Taller de Lenguaje Visual I','LIC'),(646,'Taller de Lenguaje Visual II','LIC'),(647,'Taller de Oratoria','LIC'),(648,'Taller de Producción de Medios Impresos','LIC'),(649,'Taller de Producción de Televisión','LIC'),(650,'Taller de Producción Fotográfica','LIC'),(651,'Taller de Producción Radiofónica','LIC'),(652,'Taller de Proyecto de Investigación','LIC'),(653,'Taller de Proyectos I','LIC'),(654,'Taller de Proyectos II','LIC'),(655,'Taller de Proyectos III','LIC'),(656,'Taller de Proyectos IV','LIC'),(657,'Taller de Proyectos V','LIC'),(658,'Taller de Proyectos VI','LIC'),(659,'Taller de Proyectos VII','LIC'),(660,'Taller de Proyectos VIII','LIC'),(661,'Taller de Resolución de Conflictos','LIC'),(662,'Taller de Televisión','LIC'),(663,'Taller de Tesis I','LIC'),(664,'Taller de Tesis II','LIC'),(665,'Técnicas de Análisis Criminal','LIC'),(666,'Técnicas de Aprendizaje','LIC'),(667,'Técnicas de Comunicación Escrita','LIC'),(668,'Técnicas de Construcción','LIC'),(669,'Técnicas de Entrevista Criminal','LIC'),(670,'Técnicas de Entrevista e Interrogatorio Forense','LIC'),(671,'Técnicas de la Entrevista','LIC'),(672,'Técnicas de Preparación de Alimentos','LIC'),(673,'Técnicas para Efectos Visuales','LIC'),(674,'Tecnología Alimentaria I','LIC'),(675,'Tecnología Alimentaria II','LIC'),(676,'Tecnología del Hospedaje I','LIC'),(677,'Tecnología del Hospedaje II','LIC'),(678,'Tecnología del Hospedaje III','LIC'),(679,'Tecnología del Hospedaje IV','LIC'),(680,'Tecnología Digital para el Diseño','LIC'),(681,'Tecnología Gráfica','LIC'),(682,'Tecnología y Fundamentos de los Medios Audiovisuales','LIC'),(683,'Televisión','LIC'),(684,'Temas Selectos de Ingeniería Informática y Computación I','LIC'),(685,'Temas Selectos de Ingeniería Informática y Computación II','LIC'),(686,'Tendencias del Diseño Gráfico Digital','LIC'),(687,'Tendencias del Mercado Turístico','LIC'),(688,'Tendencias en el Sector del Arte Culinario','LIC'),(689,'Teoría Curricular','LIC'),(690,'Teoría de la Arquitectura','LIC'),(691,'Teoría de la Comunicación','LIC'),(692,'Teoría de la Comunicación I','LIC'),(693,'Teoría de la Comunicación II','LIC'),(694,'Teoría de la Comunicación III','LIC'),(695,'Teoría de la Criminología','LIC'),(696,'Teoría del Derecho','LIC'),(697,'Teoría del Turismo I','LIC'),(698,'Teoría del Turismo II','LIC'),(699,'Teoría General del Proceso','LIC'),(700,'Teoría y Técnica de la Entrevista','LIC'),(701,'Teorías de la Personalidad','LIC'),(702,'Teorías del Desarrollo I','LIC'),(703,'Teorías del Desarrollo II','LIC'),(704,'Terapia Cognitivo-Conductual','LIC'),(705,'Terapias Breves','LIC'),(706,'Terapias Humanistas','LIC'),(707,'Tiempos Compartidos','LIC'),(708,'Tipografía I','LIC'),(709,'Tipografía II','LIC'),(710,'Topografía y Campo','LIC'),(711,'Traducción Escrita de Francés I','LIC'),(712,'Traducción Escrita de Francés II','LIC'),(713,'Traducción Escrita de Inglés I','LIC'),(714,'Traducción Escrita de Inglés II','LIC'),(715,'Transportación Turística','LIC'),(716,'Turismo Alternativo','LIC'),(717,'Urbanismo I','LIC'),(718,'Urbanismo II','LIC'),(719,'Urbanismo III','LIC'),(720,'Valores y Educación','LIC'),(721,'Vías Terrestres','LIC'),(722,'Victimología','LIC'),(723,'Vida y Cultura','LIC'),(724,'Videoclip y Video','LIC'),(725,'Viralización de Contenidos','LIC'),(726,'Vitivinicultura y Enología','LIC'),(727,'Voz para Medios Audiovisuales','LIC'),(728,'Matemáticas I','PRE'),(729,'Taller de Lectura y Redacción I','PRE'),(730,'Química I','PRE'),(731,'Lengua Adicional al Español I','PRE'),(732,'Administración I','PRE'),(733,'Introducción a la Informática','PRE'),(734,'Actividades Cocurriculares I','PRE'),(735,'Matemáticas II','PRE'),(736,'Taller de Lectura y Redacción II','PRE'),(737,'Química II','PRE'),(738,'Lengua Adicional al Español II','PRE'),(739,'Administración II','PRE'),(740,'Laboratorio de Informática I','PRE'),(741,'Biología','PRE'),(742,'Actividades Cocurriculares II','PRE'),(743,'Matemáticas III','PRE'),(744,'Física I','PRE'),(745,'Métodos de Investigación I','PRE'),(746,'Contabilidad I','PRE'),(747,'Laboratorio de la Informática II','PRE'),(748,'Administración de Recursos Humanos','PRE'),(749,'Derecho I','PRE'),(750,'Algoritmos Computacionales','PRE'),(751,'Matemáticas IV','PRE'),(752,'Física II','PRE'),(753,'Métodos de Investigación II','PRE'),(754,'Contabilidad II','PRE'),(755,'Lenguaje de Programación I','PRE'),(756,'Laboratorio de Informática III','PRE'),(757,'Derecho II','PRE'),(758,'Introducción a las Ciencias Sociales','PRE'),(759,'Desarrollo Motivacional','PRE'),(760,'Matemáticas V','PRE'),(761,'Economía','PRE'),(762,'Filosofía','PRE'),(763,'Historia de México','PRE'),(764,'Lenguaje de Programación II','PRE'),(765,'Laboratorio de Informática IV','PRE'),(766,'Finanzas','PRE'),(767,'Desarrollo Organizacional','PRE'),(768,'Administración de 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Acusatorio','ESP'),(851,'Derechos Humanos y Derechos Fundamentales','ESP'),(852,'El Delito y la Teoría del Caso en el Sistema Penal Acusatorio','ESP'),(853,'Garantías del Sistema Penal Acusatorio','ESP'),(854,'Justicia Alternativa en el Sistema Penal Acusatorio','ESP'),(855,'Etapa de Investigación y Etapa Intermedia o de Preparación','ESP'),(856,'El Juicio Oral','ESP'),(857,'Etapa de Ejecución e Impugnación','ESP'),(858,'Los Medios de Impugnación en el Sistema Penal Acusatorio','ESP'),(859,'Reforma Penal Constitucional','ESP'),(860,'Teoría General del Conflicto','ESP'),(861,'Los Medios Alternos de Solución de Conflictos','ESP'),(862,'Negociación','ESP'),(863,'Mediación I','ESP'),(864,'Conciliación','ESP'),(865,'Mediación II','ESP'),(866,'Arbitraje','ESP'),(867,'Teoría de la Comunicación','ESP'),(868,'Estadística Aplicada a la Comunicación','ESP'),(869,'Mercadotecnia','ESP'),(870,'Análisis del Consumidor','ESP'),(871,'Administración del Proceso Publicitario','ESP'),(872,'Creatividad Publicitaria','ESP'),(873,'Usos de Medios en Publicidad','ESP'),(874,'Elaboración de Mensaje Publicitario','ESP'),(875,'Ética Publicitaria','ESP'),(876,'Seminario de Tecnología de Información','ESP'),(877,'Planeación Estratégica, Organizacional e Informática','ESP'),(878,'Herramientas Automatizadas para Administración de Proyectos','ESP'),(879,'Análisis de Procesos y Administración del Cambio','ESP'),(880,'Administración y Evaluación Financiera de Proyectos','ESP'),(881,'Administración de Proyectos de Tecnologías de Información','ESP'),(882,'Sistemas del Conocimiento','ESP'),(883,'Redes de Información Organizacional','ESP'),(884,'Costos de Proyectos de Tecnologías de Información','ESP'),(885,'Modelado y Representación','DIP'),(886,'Modelado y Representación Digital','DIP'),(887,'Diseño Multimedia y de Interacción (usabilidad y accesibilidad)','DIP'),(888,'Gestión de Contenidos Multimedias: Blogs y Broadcast','DIP'),(889,'Video Juegos','DIP'),(890,'Marketing','LIC'),(891,'Métodos y Técnicas de Investigación','LIC'),(892,'Introducción al Derecho','LIC'),(893,'Informática Básica','LIC'),(894,'Criminogénesis y Criminodinámica','LIC'),(895,'Sociología Criminal','LIC'),(896,'Derechos Humanos','LIC'),(897,'Informática Aplicada a la Criminalística','LIC'),(898,'Anatomía y Fisiología Humana','LIC'),(899,'Estudio de la Criminalidad','LIC'),(900,'Teoría General del Delito','LIC'),(901,'Estadística Inferencial','LIC'),(902,'Preservación de la Escena del Delito','LIC'),(903,'Argumentación Jurídica y Expresión Oral','LIC'),(904,'Prevención del Delito y Políticas Públicas','LIC'),(905,'Delitos en Particular','LIC'),(906,'Psicopatología Criminal','LIC'),(907,'Organización Policial','LIC'),(908,'Metodología del Dictamen Pericial','LIC'),(909,'Sistema Procesal Penal Acusatorio','LIC'),(910,'Pruebas Psicológicas','LIC'),(911,'Grafoscopía y Documentoscopía','LIC'),(912,'Violencia Psicosocial','LIC'),(913,'Sistema Penitenciario','LIC'),(914,'Sistema de Justicia para Adolescentes','LIC'),(915,'Integración de Pruebas Psicológicas y Peritaje','LIC'),(916,'Sistemas de Identificación','LIC'),(917,'Perspectiva de Género y Criminalidad','LIC'),(918,'Investigación Criminal','LIC'),(919,'Seguridad Ciudadana','LIC'),(920,'Criminalística Ambiental','LIC'),(921,'Medicina Legal y su Práctica Forense','LIC'),(922,'Hechos de Tránsito Terrestre','LIC'),(923,'Explosivos e Incendios','LIC'),(924,'Inglés V','LIC'),(925,'Hoja de Cálculo Aplicado','PRE'),(926,'Matemáticas Financieras I','LIC'),(927,'Matemáticas Financieras II','LIC'),(928,'Contabilidad III','LIC'),(929,'Legislación del Seguro Social','LIC'),(930,'Administración III','LIC'),(931,'Contabilidad de Sociedades Mercantiles','LIC'),(932,'Contabilidades Especiales','LIC'),(933,'Contabilidad de Costos I','LIC'),(934,'Contabilidad de Costos II','LIC'),(935,'Contabilidad de Costos III','LIC'),(936,'Informática III','LIC'),(937,'Estudio Contable de los Impuestos I','LIC'),(938,'Estudio Contable de los Impuestos 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mundial','DIP'),(962,'Servicio del vino','DIP'),(963,'Técnicas de Investigación Jurídica','ESP'),(964,'Sistemas Jurídicos Contemporáneos','ESP'),(965,'Derecho Constitucional I','ESP'),(966,'Derecho Constitucional II','ESP'),(967,'Derechos Humanos','ESP'),(968,'Juicios Orales I','ESP'),(969,'Juicios Orales II','ESP'),(970,'Investigación Aplicada','ESP'),(971,'Psico-pedagógica','DIP'),(972,'Evaluación diagnóstica','DIP'),(973,'Tecnologías de la Información y la Comunicación','DIP'),(974,'Intervención educativa','DIP'),(975,'Diseño y Equipamiento en Panadería y Pastelerías','DIP'),(976,'Comercialización y Ventas','DIP'),(977,'Proyecto de un Emprendimiento en Panadería y Pastelería','DIP'),(978,'Panadería Básica','DIP'),(979,'Pan Rústico','DIP'),(980,'Pastelería básica','DIP'),(981,'Masa base para Tartas y Pay','DIP'),(982,'Galletas y Macarrones','DIP'),(983,'Bases de la Repostería','DIP'),(984,'Técnicas de Elaboración de Helados','DIP'),(985,'Producción Más Limpia','DIP'),(986,'Producción Más Limpia en el Turismo','DIP'),(987,'Economía Ecológica','DIP'),(988,'Sistemas de Gestión Ambiental y de Residuos','DIP'),(989,'Gestión del Agua','DIP'),(990,'Gestión de la Energía','DIP'),(991,'Gestión de la Información','DIP'),(992,'Diseño Curricular','DIP'),(993,'Comunicación Educativa','DIP'),(994,'Actividades Paraescolares','PRE'),(995,'Actividades Paraescolares','PRE'),(996,'Actividades Paraescolares','PRE'),(997,'Ciencias Sociales I','PRE'),(998,'Ciencias Sociales II','PRE'),(999,'Ciencias Sociales III','PRE'),(1000,'Conciencia Histórica I: Perspectivas del México Antiguo. Los Contextos Globales','PRE'),(1001,'Conciencia Histórica Il: México Durante El Expansionismo Capitalista','PRE'),(1002,'Conciencia Histórica lll. La Realidad Actual en Perspectiva Histórica','PRE'),(1003,'Conservación de la Energía y sus Interacciones con la Materia.','PRE'),(1004,'Cultura Digital I','PRE'),(1005,'Cultura Digital II','PRE'),(1006,'Curriculum Ampliado','PRE'),(1007,'Curriculum Ampliado','PRE'),(1008,'Curriculum Ampliado','PRE'),(1009,'Curriculum Ampliado','PRE'),(1010,'Curriculum Ampliado','PRE'),(1011,'Curriculum Ampliado','PRE'),(1012,'Ecosistemas: Interacciones, Energía y Dinámica','PRE'),(1013,'Espacio y Sociedad','PRE'),(1014,'Hoja de Cálculo','PRE'),(1015,'Humanidades I','PRE'),(1016,'Humanidades II','PRE'),(1017,'Humanidades III','PRE'),(1018,'La Energía en los Procesos de la Vida Diaria','PRE'),(1019,'La Materia y sus Interacciones.','PRE'),(1020,'Laboratorio de Investigación','PRE'),(1021,'Lengua y Comunicación I','PRE'),(1022,'Lengua y Comunicación II','PRE'),(1023,'Lengua y Comunicación III','PRE'),(1024,'Organismos: Estructuras y Procesos. Herencia y Evolución Biológica','PRE'),(1025,'Pensamiento Literario','PRE'),(1026,'Pensamiento Matemático I','PRE'),(1027,'Pensamiento Matemático II','PRE'),(1028,'Pensamiento Matemático III','PRE'),(1029,'Probabilidad y Estadística I','PRE'),(1030,'Reacciones Químicas: Conservación de la Materia en la Formación de Nuevas Sustancias','PRE'),(1031,'Taller de Ciencias I','PRE'),(1032,'Taller de Ciencias II','PRE'),(1033,'Taller de Cultura Digital','PRE'),(1034,'Temas Selectos de Matemáticas I','PRE'),(1035,'Temas Selectos de Matemáticas II','PRE'),(1036,'Comunidades Virtuales','PRE'),(1037,'Derecho Romano I','LIC'),(1038,'Teoría Económica','LIC'),(1039,'Derecho Romano II','LIC'),(1040,'Teoría General de Estado','LIC'),(1041,'Informática Aplicada al Derecho','LIC'),(1042,'Derecho Civil III','LIC'),(1043,'Derecho Mercantil I','LIC'),(1044,'Derechos Humanos I','LIC'),(1045,'Derecho Civil IV','LIC'),(1046,'Derecho Mercantil II','LIC'),(1047,'Juicio de Amparo I','LIC'),(1048,'Delitos especiales','LIC'),(1049,'Concursos Mercantiles','LIC'),(1050,'Juicio de Amparo II','LIC'),(1051,'Taller de Praxis Jurídica I.','LIC'),(1052,'Derecho Agrario','LIC');

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-- Table structure for table `oferta_academica`
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CREATE TABLE `oferta_academica` (
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-- Dumping data for table `oferta_academica`
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INSERT INTO `oferta_academica` VALUES ('20122734 - 30 Mayo 2012','CUA','Conoce la licenciatura en nutrición','banners_ofe_acad/Maestrias_UGC_1.png',1),('20192678 - 26 Junio 2019','CUA','Conoce la licenciatura en medios audiovisuales','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_en_medios_visuales_B.jpg',2),('20170117 - 22 de Febrero del 2016','CUA','Conoce la licenciatura en mercadotecnia digital y redes sociales','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_en_mercadotecnia_digital_redes_sociales_B.jpg',3),('20211615 - 07 Octubre 2021','CUA','Conoce la licenciatura en ingeniero arquitecto','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_Arquitectura_B.jpg',4),('115/12 - 26 Abril 2010','CUA','Conoce la licenciatura en gastronomía (artes culinarias)','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_Gastronomia_B.jpg',5),('20160324 - 18 de Noviembre del 2014','CUA','Conoce la licenciatura en lenguas extranjeras','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_en_lenguas_extrangeras_B.jpg',6),('Escolarizada L-002/2023 - 02 Marzo 2023 | Mixta L-001/2023 02 Marzo 2023','CUA','Conoce la licenciatura de ingeniero en informática y computación','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_en-_computacion_e_informatica_B.jpg',7),('20160427 - 20 Noviembre 2014','CUA','Conoce la licenciatura en criminología y criminalística','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_en_criminalistica_B.jpg',8),('002/08/30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce el diplomado en redes sociales en entornos educativos','banners_ofe_acad/Ciencias_de_la_educacion.jpg',9),('20101110 - 18 Noviembre 2010','CUA','Conoce la licenciatura en pedagogía','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_en_poedagogia_B.jpg',10),('002/08/30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce el diplomado en organización de eventos','banners_ofe_acad/Banner_ugc_diplomado_organizaciondeeventos_2.jpg',11),('Falta Rvoe','SEM','Bachillerato Tecnológico En Informática Administrativa','banners_ofe_acad/FondoTecnologico_ocSXvtJ.png',12),('NO hay Rvoe','CUA','General 2 Años','banners_ofe_acad/Banner_bachillerato_general_UGC.png',13),('No hay Rvoe','SEM','En Puericultura','banners_ofe_acad/Puericultura_k6F2tfR.png',14),('2002131','CUA','Conoce la licenciatura en contaduría','banners_ofe_acad/UGC_licenciatura_contaduria_B.jpg',15),('20122432           30 de Octubre del 2012','MOD','Conoce la especialidad en derecho constitucional y juicios orales','banners_ofe_acad/Juicios_orales_especialidad_banner.jpg',23),('20122732           15 de Noviembre del 2012','MOD','Conoce la especialidad en juicios orales','banners_ofe_acad/banner_especialidades_p1jqsUb.png',24),('20122733           03 de Mayo del 2012','MOD','Conoce la especialidad en medios alternativos de solución en conflictos','banners_ofe_acad/medios_alternativos_de_solucion_de_conflictos_especialidad_banner.jpg',25),('001/08           30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce la especialidad en publicidad','banners_ofe_acad/Puclicidad_especialidad_banner.jpg',26),('002/08           30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce la especialidad en tecnologías de información','banners_ofe_acad/tecnologias_de_la_informacion_especialidad_banner.jpg',27),('002/08/30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce el diplomado en internacional en sommelier profesional','banners_ofe_acad/Banner_ugc_diplomado_sommelier2.jpg',28),('002/08/30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce el diplomado en educación para la diversidad: fundamentos teóricos, metodológicosy psico-pedagógicos','banners_ofe_acad/Banner_ugc_diplomado_educacionparaladiversidad2.png',29),('002/08/30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce el diplomado en diseño digital y multimedia','banners_ofe_acad/Banner_ugc_diplomado_disenodigitalymultimedia2.jpg',30),('002/08/30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce el diplomado en pandería y repostería','banners_ofe_acad/Banner_ugc_diplomado_panaderiayresposteria_2.jpg',31),('002/08/30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce el diplomado en producción más limpia y ecoeficiencia','banners_ofe_acad/Banner_ugc_diplomado_Produccionlimpiayecoeficiencia2.jpg',32),('002/08/30 de Septiembre del 2008','MOD','Conoce el diplomado en desarrollo de competencias profesionales en tic aplicadas a la educación básica','banners_ofe_acad/Ciencias_de_la_educacion_kZqSlZg.jpg',33),('','CUA','EVALÚA TUS COMPETENCIAS PARA OBTENER UN CERTIFICADO AVALADO POR LA SEP','banners_ofe_acad/LicenciaturasPortada_RiqUAYO_h7G2Ay0_heNUYtO.jpg',48),('','SEM','EVALÚA TUS COMPETENCIAS PARA OBTENER UN CERTIFICADO AVALADO POR LA SEP','banners_ofe_acad/LicenciaturasPortada_RiqUAYO_h7G2Ay0_heNUYtO_R4fDnyD.jpg',51),('','CUA','EVALÚA TUS COMPETENCIAS PARA OBTENER UN CERTIFICADO AVALADO POR LA SEP','banners_ofe_acad/LicenciaturasPortada_RiqUAYO_h7G2Ay0_heNUYtO_a5xlsAz.jpg',52),('','MOD','EVALÚA TUS COMPETENCIAS PARA OBTENER UN CERTIFICADO AVALADO POR LA SEP','banners_ofe_acad/LicenciaturasPortada_RiqUAYO_h7G2Ay0_heNUYtO_ZFnCN7O.jpg',53),('','MOD','EVALÚA TUS COMPETENCIAS PARA OBTENER UN CERTIFICADO AVALADO POR LA SEP','banners_ofe_acad/Banner_solucion_conflictos.jpg',68),('NO hay Rvoe','MOD','EVALÚA TUS COMPETENCIAS PARA OBTENER UN CERTIFICADO AVALADO POR LA SEP','banners_ofe_acad/Banner_ventas_tiempos_compartidos.jpg',73),('NO hay Rvoe','CUA','Licenciatura en Derecho','banners_ofe_acad/Licenciatura_UGC_Derecho_B.jpg',84);

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-- Table structure for table `plan_estudios`
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CREATE TABLE `plan_estudios` (
  `Numero_Periodo` int NOT NULL,
  `Materias_Id_Materia` int NOT NULL,
  `Principal_UGC_Id_UGC` int NOT NULL,
  `id_plan_periodo` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  PRIMARY KEY (`id_plan_periodo`),
  KEY `fk_Plan_Estudios_Materias1_idx` (`Materias_Id_Materia`),
  KEY `fk_Plan_Estudios_Principal_UGC1_idx` (`Principal_UGC_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_Plan_Estudios_Materias1` FOREIGN KEY (`Materias_Id_Materia`) REFERENCES `materias` (`Id_Materia`),
  CONSTRAINT `fk_Plan_Estudios_Principal_UGC1` FOREIGN KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=806 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `plan_estudios`
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INSERT INTO `plan_estudios` VALUES 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),(8,288,5,370),(8,143,5,371),(9,250,5,372),(9,688,5,373),(9,123,5,374),(9,621,5,375),(1,224,7,376),(1,382,7,377),(1,240,7,378),(1,219,7,379),(1,216,7,380),(2,105,7,381),(2,381,7,382),(2,550,7,383),(2,397,7,384),(2,4,7,385),(2,218,7,386),(3,293,7,387),(3,228,7,388),(3,59,7,389),(3,541,7,390),(3,551,7,391),(4,60,7,392),(4,601,7,393),(4,42,7,394),(4,466,7,395),(4,350,7,396),(4,476,7,397),(5,549,7,398),(5,602,7,399),(5,351,7,400),(5,392,7,401),(5,87,7,402),(5,13,7,403),(6,631,7,404),(6,562,7,405),(6,217,7,406),(6,159,7,407),(6,609,7,408),(6,684,7,409),(7,303,7,410),(7,380,7,411),(7,64,7,412),(7,639,7,413),(7,615,7,414),(8,14,7,415),(8,77,7,416),(8,559,7,417),(8,310,7,418),(8,96,7,419),(9,362,7,420),(9,441,7,421),(9,409,7,422),(9,167,7,423),(9,685,7,424),(1,376,8,425),(1,891,8,426),(1,892,8,427),(1,893,8,428),(1,375,8,429),(1,378,8,430),(2,894,8,431),(2,895,8,432),(2,896,8,433),(2,231,8,434),(2,897,8,435),(2,898,8,436),(3,899,8,437),(3,701,8,438),(3,900,8,439),(3,901,8,440),(3,902,8,441),(3,903,8,442),(4,904,8,443),(4,121,8,444),(4,905,8,445),(4,906,8,446),(4,284,8,447),(4,353,8,448),(5,907,8,449),(5,908,8,450),(5,909,8,451),(5,910,8,452),(5,911,8,453),(5,354,8,454),(6,912,8,455),(6,913,8,456),(6,914,8,457),(6,915,8,458),(6,916,8,459),(6,355,8,460),(7,917,8,461),(7,918,8,462),(7,722,8,463),(7,700,8,464),(7,57,8,465),(7,356,8,466),(8,919,8,467),(8,920,8,468),(8,921,8,469),(8,922,8,470),(8,923,8,471),(8,924,8,472),(9,124,8,473),(9,611,8,474),(9,122,8,475),(9,125,8,476),(9,670,8,477),(9,357,8,478),(1,728,12,479),(1,729,12,480),(1,730,12,481),(1,731,12,482),(1,732,12,483),(1,733,12,484),(1,734,12,485),(2,735,12,486),(2,736,12,487),(2,737,12,488),(2,738,12,489),(2,739,12,490),(2,740,12,491),(2,741,12,492),(2,742,12,493),(3,743,12,494),(3,744,12,495),(3,745,12,496),(3,746,12,497),(3,747,12,498),(3,748,12,499),(3,749,12,500),(3,750,12,501),(4,751,12,502),(4,752,12,503),(4,753,12,504),(4,754,12,505),(4,755,12,506),(4,756,12,507),(4,757,12,508),(4,758,12,509),(4,759,12,510),(5,760,12,511),(5,761,12,512),(5,762,12,513),(5,763,12,514),(5,764,12,515),(5,765,12,516),(5,766,12,517),(5,767,12,518),(6,768,12,519),(6,769,12,520),(6,770,12,521),(6,771,12,522),(6,772,12,523),(6,773,12,524),(6,774,12,525),(1,1019,13,526),(1,997,13,527),(1,1004,13,528),(1,1026,13,529),(1,1021,13,530),(1,807,13,531),(1,1015,13,532),(1,1020,13,533),(2,1003,13,534),(2,998,13,535),(2,1005,13,536),(2,1027,13,537),(2,1022,13,538),(2,811,13,539),(2,1016,13,540),(2,1031,13,541),(3,1012,13,542),(3,1028,13,543),(3,1023,13,544),(3,1017,13,545),(3,1032,13,546),(3,815,13,547),(3,816,13,548),(3,1014,13,549),(3,1008,13,550),(4,1030,13,551),(4,1000,13,552),(4,1033,13,553),(4,1034,13,554),(4,1025,13,555),(4,819,13,556),(4,1013,13,557),(4,999,13,558),(4,1036,13,559),(5,1018,13,560),(5,1001,13,561),(5,823,13,562),(5,824,13,563),(5,20,13,564),(5,825,13,565),(5,826,13,566),(5,827,13,567),(6,1024,13,568),(6,1002,13,569),(6,1035,13,570),(6,830,13,571),(6,831,13,572),(6,833,13,573),(6,834,13,574),(1,728,14,575),(1,729,14,576),(1,730,14,577),(1,731,14,578),(1,775,14,579),(1,776,14,580),(1,777,14,581),(1,778,14,582),(1,734,14,583),(2,735,14,584),(2,736,14,585),(2,737,14,586),(2,738,14,587),(2,779,14,588),(2,780,14,589),(2,781,14,590),(2,782,14,591),(2,742,14,592),(3,743,14,593),(3,744,14,594),(3,745,14,595),(3,783,14,596),(3,784,14,597),(3,785,14,598),(3,786,14,599),(3,787,14,600),(3,788,14,601),(4,751,14,602),(4,752,14,603),(4,758,14,604),(4,753,14,605),(4,759,14,606),(4,789,14,607),(4,790,14,608),(4,791,14,609),(4,792,14,610),(5,760,14,611),(5,762,14,612),(5,767,14,613),(5,793,14,614),(5,794,14,615),(5,795,14,616),(5,763,14,617),(5,796,14,618),(6,770,14,619),(6,797,14,620),(6,798,14,621),(6,799,14,622),(6,800,14,623),(6,801,14,624),(6,802,14,625),(6,803,14,626),(1,441,15,627),(1,374,15,628),(1,421,15,629),(1,595,15,630),(1,134,15,631),(2,372,15,632),(2,110,15,633),(2,926,15,634),(2,209,15,635),(2,150,15,636),(3,20,15,637),(3,111,15,638),(3,927,15,639),(3,210,15,640),(3,147,15,641),(4,21,15,642),(4,928,15,643),(4,540,15,644),(4,929,15,645),(4,347,15,646),(5,930,15,647),(5,931,15,648),(5,392,15,649),(5,932,15,650),(5,348,15,651),(6,933,15,652),(6,54,15,653),(6,269,15,654),(6,143,15,655),(6,936,15,656),(7,55,15,657),(7,934,15,658),(7,270,15,659),(7,937,15,660),(7,940,15,661),(8,56,15,662),(8,941,15,663),(8,271,15,664),(8,938,15,665),(8,935,15,666),(9,537,15,667),(9,939,15,668),(9,52,15,669),(9,942,15,670),(9,621,15,671),(1,943,9,672),(2,944,9,673),(3,945,9,674),(4,946,9,675),(5,947,9,676),(1,850,24,677),(1,851,24,678),(1,852,24,679),(2,853,24,680),(2,854,24,681),(2,855,24,682),(3,856,24,683),(3,857,24,684),(3,858,24,685),(1,859,25,686),(1,860,25,687),(1,861,25,688),(2,862,25,689),(2,863,25,690),(2,864,25,691),(3,865,25,692),(3,866,25,693),(1,948,11,694),(2,949,11,695),(3,950,11,696),(4,951,11,697),(5,952,11,698),(6,953,11,699),(7,954,11,700),(8,955,11,701),(1,867,26,702),(1,868,26,703),(1,869,26,704),(2,870,26,705),(2,871,26,706),(2,872,26,707),(3,873,26,708),(3,874,26,709),(3,875,26,710),(1,876,27,711),(1,877,27,712),(1,878,27,713),(2,879,27,714),(2,880,27,715),(2,881,27,716),(3,882,27,717),(3,883,27,718),(3,884,27,719),(1,956,28,720),(2,957,28,721),(3,958,28,722),(4,959,28,723),(5,960,28,724),(6,961,28,725),(7,962,28,726),(1,963,23,727),(1,964,23,728),(1,965,23,729),(2,966,23,730),(2,967,23,731),(2,968,23,732),(3,969,23,733),(3,970,23,734),(1,971,29,735),(2,972,29,736),(3,973,29,737),(4,974,29,738),(1,885,30,739),(2,886,30,740),(3,887,30,741),(4,888,30,742),(5,889,30,743),(1,975,31,744),(2,976,31,745),(3,977,31,746),(4,978,31,747),(5,979,31,748),(6,980,31,749),(7,981,31,750),(8,982,31,751),(9,983,31,752),(10,984,31,753),(1,985,32,754),(2,986,32,755),(3,987,32,756),(4,988,32,757),(5,989,32,758),(6,990,32,759),(1,971,33,760),(2,991,33,761),(3,992,33,762),(4,993,33,763),(6,804,14,764),(1,1006,13,765),(2,1007,13,766),(4,821,13,767),(4,1009,13,768),(5,1010,13,769),(6,1011,13,770),(1,385,84,771),(1,1037,84,772),(1,837,84,773),(1,637,84,774),(1,1038,84,775),(2,131,84,776),(2,1039,84,777),(2,1040,84,778),(2,836,84,779),(2,597,84,780),(3,132,84,781),(3,153,84,782),(3,133,84,783),(3,148,84,784),(3,1041,84,785),(4,1042,84,786),(4,154,84,787),(4,149,84,788),(4,1043,84,789),(4,1044,84,790),(5,1045,84,791),(5,1046,84,792),(5,126,84,793),(5,147,84,794),(5,158,84,795),(6,157,84,796),(6,127,84,797),(6,1047,84,798),(6,1048,84,799),(6,1049,84,800),(7,1050,84,801),(7,143,84,802),(7,1051,84,803),(7,1052,84,804),(7,146,84,805);

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-- Table structure for table `podcast`
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CREATE TABLE `podcast` (
  `Principal_UGC_Id_UGC` int NOT NULL,
  `Fecha_Publicacion` datetime NOT NULL,
  `Presentador` varchar(100) COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL,
  `Inivtados` varchar(100) COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL,
  `Archivo_Podcast` varchar(45) COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_Podcast_Principal_UGC` FOREIGN KEY (`Principal_UGC_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`) ON DELETE CASCADE
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_general_ci;

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-- Dumping data for table `podcast`
--

INSERT INTO `podcast` VALUES (74,'2025-04-02 17:15:56','Emiliano Cabañas, Donaldo Castro','Arleth Gonzalez y Maraly Balmaceda','radioUGC/PROGRAMA_62.mp3'),(78,'2025-04-03 23:50:23','Emiliano Cabañas, Donaldo Castro','Arleth Gonzalez y Maraly Balmaceda','radioUGC/PROGRAMA_36.mp3'),(79,'2025-04-03 23:54:06','Emiliano Cabañas, Donaldo Castro','Arleth Gonzalez y Maraly Balmaceda','radioUGC/PROGRAMA46ENIGMASYMISTERIOS.mp3'),(80,'2025-04-03 23:57:59','Emiliano Cabañas, Donaldo Castro','Arleth Gonzalez y Maraly Balmaceda','radioUGC/PROGRAMA31VIAJESONOROJAMAICA.mp3'),(81,'2025-04-04 00:01:19','Emiliano Cabañas, Donaldo Castro','Arleth Gonzalez y Maraly Balmaceda','radioUGC/PROGRAMA46TRENDINGLENGUAJESD.mp3'),(82,'2025-04-04 02:09:14','Emiliano Cabañas, Donaldo Castro','Arleth Gonzalez y Maraly Balmaceda','radioUGC/PROGRAMATABU40.mp3'),(83,'2025-04-04 04:12:19','Emiliano Cabañas, Donaldo Castro','Arleth Gonzalez y Maraly Balmaceda','radioUGC/PROGRAMA21ROCKHELL.mp3');

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-- Table structure for table `principal_ugc`
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CREATE TABLE `principal_ugc` (
  `Id_UGC` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `Titulo` varchar(200) NOT NULL,
  `Path_Imagen` varchar(200) NOT NULL,
  `Tipo` char(3) NOT NULL,
  `Slug` varchar(100) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`Id_UGC`),
  UNIQUE KEY `Id_UGC_UNIQUE` (`Id_UGC`),
  UNIQUE KEY `Slug_UNIQUE` (`Slug`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=85 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `principal_ugc`
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INSERT INTO `principal_ugc` VALUES (1,'Nutrición','images_principal_ugc/nutri_ECM3NfD.jpg','LIC','nutricion'),(2,'Medios audiovisuales','images_principal_ugc/UGC_licenciatura_en_medios_visuales_C.jpg','LIC','medios-audiovisuales'),(3,'Mercadotecnia digital y redes sociales','images_principal_ugc/UGC_licenciatura_en_mercadotecnia_digital_redes_sociales_C.jpg','LIC','mercadotecnia-digital-y-redes-sociales'),(4,'Ingeniero arquitecto','images_principal_ugc/arquitecto.jpeg','LIC','ingeniero-arquitecto'),(5,'Gastronomía (artes culinarias)','images_principal_ugc/gastro.jpeg','LIC','gastronomia-artes-culinarias'),(6,'Lenguas extranjeras','images_principal_ugc/lenguas.jpeg','LIC','lenguas-extranjeras'),(7,'Ingeniero en informática y computación','images_principal_ugc/audiovisuales_CSF43QN.jpeg','LIC','ingeniero-en-informatica-y-computacion'),(8,'Criminología y criminalística','images_principal_ugc/crimen.jpeg','LIC','criminologia-y-criminalistica'),(9,'Redes sociales en entornos educativos','images_principal_ugc/Diplomado_UGC_RedesSocialesenEntornosEducativos.jpg','DIP','redes-sociales-en-entornos-educativos'),(10,'Pedagogía','images_principal_ugc/UGC_licenciatura_en_poedagogia_C.jpg','LIC','pedagogia'),(11,'Organización de eventos','images_principal_ugc/Diplomado_UGC_Organizaciondeeventos.jpg','DIP','organizacion-de-eventos'),(12,'Bachillerato Tecnológico en Informática Administrativa (3 años)','images_principal_ugc/BachilleratoTecnologico.png','BAC','bachillerato-tecnologico-en-informatica-administrativa-3-anos'),(13,'Bachillerato General (2 años)','images_principal_ugc/BachilleratoGeneral.png','BAC','bachillerato-general-2-anos'),(14,'Bachillerato Puericultura (3 años)','images_principal_ugc/BachilleratoPuericultura.png','BAC','bachillerato-puericultura-3-anos'),(15,'Contaduría','images_principal_ugc/UGC_licenciatura_contaduria_C.jpg','LIC','contaduria'),(16,'Radio UGC','images_principal_ugc/Radio_UGC_Logo.png','PAC','radio-ugc'),(17,'Centro De Idiomas','images_principal_ugc/imagen_2025-01-09_001708860.png','PAC','centro-de-idiomas'),(18,'Circulos UGC','images_principal_ugc/imagen_2025-01-09_001721741.png','PAC','circulos-ugc'),(19,'Incubadora','images_principal_ugc/imagen_2025-01-09_001733037.png','PAC','incubadora'),(20,'Conocer','images_principal_ugc/imagen_2025-01-09_001743707.png','PAC','conocer'),(21,'ANAB','images_principal_ugc/imagen_2025-01-09_001754257.png','PAC','anab'),(22,'Carrusel','images_principal_ugc/OIP_2yiKX3r.jpg','CAR','carrusel'),(23,'Derecho constitucional y juicios orales','images_principal_ugc/business-partners-shaking-hands-agreement_1_1Fk43LE.jpg','ESP','derecho-constitucional-y-juicios-orales'),(24,'Juicios orales','images_principal_ugc/male-formal-outfit-preaching-holy-bible-from-tribune-altar-church_1_1hOdgZx.jpg','ESP','juicios-orales'),(25,'Medios alternativos de solución en conflictos','images_principal_ugc/top-view-business-people-working-analyzing-investment-data-convocat_bBhNp1C.jpg','ESP','medios-alternativos-de-solucion-en-conflictos'),(26,'Publicidad','images_principal_ugc/composite-image-businessman-showing-digital-tablet-with-blank-scree_528Pbpq.jpg','ESP','publicidad'),(27,'Tecnologías de información','images_principal_ugc/woman-hand-touch-signs-blackboard_1_5WzZZDI.jpg','ESP','tecnologias-de-informacion'),(28,'Internacional en sommelier profesional','images_principal_ugc/Diplomado_UGC_Sommelier.jpg','DIP','internacional-en-sommelier-profesional'),(29,'Educación para la diversidad: fundamentos teóricos, metodológicosy psico-pedagógicos','images_principal_ugc/Diplomado_UGC_Educaciopnparaladiversidad.jpg','DIP','educacion-para-la-diversidad-fundamentos-teoricos-metodologicosy-psico-pedagogicos'),(30,'Diseño digital y multimedia','images_principal_ugc/UGC_diseñodigitalymultimedia.jpg','DIP','diseno-digital-y-multimedia'),(31,'Pandería y repostería','images_principal_ugc/Diplomado_UGC_Panaderiayreposteria.jpg','DIP','panderia-y-reposteria'),(32,'Producción más limpia y ecoeficiencia','images_principal_ugc/Diplomado_UGC_ProduccionmaslimpiayEcoeficiencia.jpg','DIP','produccion-mas-limpia-y-ecoeficiencia'),(33,'Desarrollo de competencias profesionales en TIC aplicadas a la educación básica','images_principal_ugc/Diplimado_UGC_Desarrollodecompetenciasprofesionalestic.jpg','DIP','desarrollo-de-competencias-profesionales-en-tic-aplicadas-a-la-educacion-basica'),(34,'9no. Encuentro de Nutrición UGC 2025','images_principal_ugc/9no_encuentro_nutricion_ugc.jpg','NOT','9no-encuentro-de-nutricion-ugc-2025'),(35,'22da. Copa de la Amistad UGC 2025','images_principal_ugc/22da_Copa_de_la_Amistad_UGC_2025.jpg','NOT','22da-copa-de-la-amistad-ugc-2025'),(36,'20ma. Muestra Gastronómica Prehispánica UGC 2025','images_principal_ugc/20ma_Muestra_Gastronomica_Prehispanica_UGC_2025_1.jpg','NOT','20ma-muestra-gastronomica-prehispanica-ugc-2025'),(37,'Sintoniza Radio UGC','images_principal_ugc/Radio_UGC.jpg','EVE','sintoniza-radio-ugc'),(38,'4to Congreso de Criminología y Criminalística','images_principal_ugc/congreso_criminalistica_criminologia_thumbnail.png','EVE','4to-congreso-de-criminologia-y-criminalistica'),(39,'23° Noche, Queso, Pan y Vino','images_principal_ugc/NoticiaVino.png','EVE','23-noche-queso-pan-y-vino'),(41,'17ma. Muestra Gastronómica Prehispánica UGC 2022','images_principal_ugc/17ma_gastro_thumbnail_gLTnELa.png','EVE','17ma-muestra-gastronomica-prehispanica-ugc-2022'),(42,'15ta. Muestra de Repostería UGC 2025','images_principal_ugc/15ta_Muestra_de_Reposteria_UGC_2025.jpg','NOT','15ta-muestra-de-reposteria-ugc-2025'),(43,'14to. Recorrido Descubriendo Las Californias con UGC 2025','images_principal_ugc/RecorridoDescubriendolasCalifornias_con_UGC_2025_y3f7AEW.jpeg','NOT','14to-recorrido-descubriendo-las-californias-con-ugc-2025'),(45,'1° Feria de salud en Nutrición','images_principal_ugc/1_feria_salud_ugc.jpg','EVE','1-feria-de-salud-en-nutricion'),(46,'9° Congreso de Psicología UGC 2024','images_principal_ugc/9_psicologia_congreso_ugc.jpeg','EVE','9-congreso-de-psicologia-ugc-2024'),(48,'EC0127: Preparación de alimentos.','images_principal_ugc/Certificacion_en_preparacion_de_alimentos_UGC.jpg','CON','ec0127-preparacion-de-alimentos'),(49,'Dalia Osuna Nutriologa','images_principal_ugc/DaliaOsuna.png','BEN','dalia-osuna-nutriologa'),(50,'Laboratorios Helena','images_principal_ugc/Helena.png','BEN','laboratorios-helena'),(51,'EC0217.01: Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.','images_principal_ugc/instuctor.jpg','CON','ec021701-imparticion-de-cursos-de-formacion-del-capital-humano-de-manera-presencial-grupal'),(52,'EC0899: Aplicación de masaje tejido profundo','images_principal_ugc/Certificacion_Masaje_Profundo_Tejido_UGC.jpg','CON','ec0899-aplicacion-de-masaje-tejido-profundo'),(53,'EC0277.01: Asesoría en comercialización de bienes inmuebles en zonas turísticas','images_principal_ugc/Certificacion_en_Asesor_de_bienes_raices_UGC.jpg','CON','ec027701-asesoria-en-comercializacion-de-bienes-inmuebles-en-zonas-turisticas'),(54,'Calendario','','CAL','calendario'),(55,'La Cicuta \"El Veneno de la Pasión\"','images_principal_ugc/la_cicuta.jpeg','LIB','la-cicuta-el-veneno-de-la-pasion'),(61,'Boletín No.4  2018','images_principal_ugc/cbe583b064a1c2e440d37aaef5e584d2.png','BOL','boletin-no4-2018'),(62,'Lázaro Salomón Dibut Toledo','images_principal_ugc/969081dc642d3d8fe3119fd776bcf351.jpg','EQT','lazaro-salomon-dibut-toledo'),(63,'Informe No.4  2018','images_principal_ugc/cbe583b064a1c2e440d37aaef5e584d2_F3XvysL.png','INA','informe-no4-2018'),(64,'Informes No.5  2018','images_principal_ugc/cbe583b064a1c2e440d37aaef5e584d2_9wTndB5.png','INA','informes-no5-2018'),(65,'Boletín No.5  2018','images_principal_ugc/cbe583b064a1c2e440d37aaef5e584d2_szIn6rV.png','BOL','boletin-no5-2018'),(66,'Pepe','images_principal_ugc/969081dc642d3d8fe3119fd776bcf351_AynyxbK.jpg','EQT','pepe'),(67,'Adrián Gómez','images_principal_ugc/LogoUGCBlack.png','CAE','adrian-gomez'),(68,'EC1038, Intervención para la Solución de Conflictos','images_principal_ugc/Intervencion_para_solucion_de_conflictos_conocer_UGC.jpg','CON','ec1038-intervencion-para-la-solucion-de-conflictos'),(69,'Lagom by Moca','images_principal_ugc/Infografia_conocer_UGC.png','BEN','lagom-by-moca'),(73,'EC1159 Promoción de la Venta de Tiempos Compartidos al Público en Out/In House','images_principal_ugc/Promocion_de_la_Venta_de_Tiempos_Compartidos_al_Publico_CONOCER.jpg','CON','ec1159-promocion-de-la-venta-de-tiempos-compartidos-al-publico-en-outin-house'),(74,'5NTEXTO AMOR Y RELACIONES','','POD','5ntexto-amor-y-relaciones'),(75,'Boletín No.3 2019','images_principal_ugc/Cabo.jpg','BOL','boletin-no3-2019'),(78,'ALUCINANDO LO NUEVO- LO BUENO','','POD','alucinando-lo-nuevo-lo-bueno'),(79,'VOCES DEL MÁS ALLÁ TEMP 2 PROGRAMA 46 ENIGMAS Y MISTERIOS','','POD','voces-del-mas-alla-temp-2-programa-46-enigmas-y-misterios'),(80,'PROGRAMA 31 VIAJE SONORO JAMAICA','','POD','programa-31-viaje-sonoro-jamaica'),(81,'PROGRAMA 46 TRENDING LENGUAJES DEL AMOR','','POD','programa-46-trending-lenguajes-del-amor'),(82,'PROGRAMA TABÚ 40 QUEER,GAY O NORMAL','','POD','programa-tabu-40-queergay-o-normal'),(83,'PROGRAMA 21 ROCK & HELL EVANESCENSE','','POD','programa-21-rock-hell-evanescense'),(84,'Derecho','images_principal_ugc/UGC_licenciatura_en_derecho_C.jpg','LIC','derecho');

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-- Table structure for table `programas_logos`
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CREATE TABLE `programas_logos` (
  `id_Promgramas_Logos` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `link` varchar(45) NOT NULL,
  `principal_ugc_Id_UGC` int NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id_Promgramas_Logos`,`principal_ugc_Id_UGC`),
  KEY `fk_programas_logos_principal_ugc1_idx` (`principal_ugc_Id_UGC`),
  CONSTRAINT `fk_programas_logos_principal_ugc1` FOREIGN KEY (`principal_ugc_Id_UGC`) REFERENCES `principal_ugc` (`Id_UGC`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=7 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `programas_logos`
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INSERT INTO `programas_logos` VALUES (1,'',21),(2,'/CONOCER',20),(3,'/radiougc',16),(4,'/incubadora',19),(5,'/circulos',18),(6,'/ugcidiomas',17);

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-- Table structure for table `texto_estudiantes`
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CREATE TABLE `texto_estudiantes` (
  `id_texto` int NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `titulo` varchar(45) NOT NULL,
  `texto` varchar(10000) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id_texto`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=3 DEFAULT CHARSET=utf8mb3;

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-- Dumping data for table `texto_estudiantes`
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INSERT INTO `texto_estudiantes` VALUES (1,'Tramites Servicio Social','<ul>\r\n	<li style=\"text-align: justify;\">Llenar la c&eacute;dula de asignaci&oacute;n.</li>\r\n	<li style=\"text-align: justify;\">Firmar el Documento de tr&aacute;mite del Servicio Social</li>\r\n	<li style=\"text-align: justify;\">La duraci&oacute;n del S.S podr&aacute; no ser menor a 480hrs. durante un lapso no menor a 6 meses, ni mayor a 1 a&ntilde;o.</li>\r\n	<li style=\"text-align: justify;\">Solicitar carta de Presentaci&oacute;n y regresar copia sellada y firmada de recibido.</li>\r\n	<li style=\"text-align: justify;\">Entregar carta de aceptaci&oacute;n de la empresa para empezar a contabilizar las horas del servicio social.</li>\r\n	<li style=\"text-align: justify;\">Presentar reportes bimestrales en tiempo y forma, anexando el control de asistencia.</li>\r\n	<li style=\"text-align: justify;\">Elaboraci&oacute;n de carta de terminaci&oacute;n por parte del responsable del servicio social.</li>\r\n	<li style=\"text-align: justify;\">Solicitar a la COORDINACI&Oacute;N DE SERVICIOS ESCOLARES la carta de liberaci&oacute;n del servicio social.</li>\r\n</ul>'),(2,'Tramites Practicas Profesionales','<ul>\r\n	<li>Llenar c&eacute;dula de asignaci&oacute;n</li>\r\n	<li>Firmar Documento de tr&aacute;mites de Pr&aacute;cticas Profesionales</li>\r\n	<li>Solicitar carta de Presentaci&oacute;n</li>\r\n	<li>Entregar carta de aceptaci&oacute;n de la empresa para empezar a contabilizar las horas de las pr&aacute;cticas profesionales.</li>\r\n	<li>Presentar reportes mensuales en tiempo y forma, anexando el control de asistencia.</li>\r\n	<li>Cumplir con 240 horas de P.P. en un periodo no menor a 3 meses y no mayor a 6 meses.</li>\r\n	<li>Elaboraci&oacute;n de carta de terminaci&oacute;n por parte del responsable de las Pr&aacute;cticas Profesionales</li>\r\n	<li>Solicitar a la&nbsp;<strong>COORDINACI&Oacute;N DE SERVICIOS ESCOLARES</strong>&nbsp;la carta de liberaci&oacute;n de pr&aacute;cticas profesionales</li>\r\n</ul>');


